第九章 多边形D
第九章 多边形回顾与思考知识点1、瓷砖铺设的一般方式时围绕某一顶点铺满地面或某些特殊图形的任意铺设,并且任何两块瓷砖之间不留一点空隙。2、三角形的分类:(1)按角分类;(2)按边分类。3、三角形的三条重要线段4、三角形的外角和与内角和5、三角形外角性质:6、三角形的三边关系;7、三角形具有稳定性;8、多边形的定义;9、正多边形的定义;10、多边形的内角和与外角和;11、多边形镶嵌平面的理由:当围绕
S=ab宽所以:S=ah÷2选择条件分别计算下列各图形的面积(单位:厘米)52044×6(8-6)×(4-2)÷2 26(平方厘米)4101040
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习多边形的面积 人教版五年级上册第五单元复习第一课时:单 位:新密市白寨镇黑峪沟小学授课人:陈贵军本节复习要点: 面积公式及其应用面积公式的推导面积单位的转换解决实际问题发展空间观念梯形的面积=长方形的面积=正方形的面积=平行四边形的面积=三角形的面积=长×宽边长×边长底×高底×高÷2(上底下底)×高÷2S = a2S =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习多边形的面积 人教版五年级上册第五单元复习第一课时:赵城小学李展本节复习要点: 面积公式及其应用面积公式的推导面积单位的转换解决实际问题发展空间观念梯形的面积=长方形的面积=正方形的面积=平行四边形的面积=三角形的面积=长×宽边长×边长底×高底×高÷2(上底下底)×高÷2S = a2S = abS = ahaabahS =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形的面积复习 我们学过哪些 图形它们各有什么特征 长宽C=2(ab)S=ab边长C=4aS=a2 长方形正方形的周长和面积怎样计算长底高宽S=a×bS=a×h 你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形两个完全一样的等腰直角三角形三角形可以拼成一个什么图形两个完全一样的直角三角形可以
#
EA 弦相等(多边形的边相等)弧相等— 圆周角相等(多边形的角相等) CDEBD⌒AO×S
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形的面积复习实验小学 王咏梅S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(ab)h÷2长底高宽S=a×bS=a×h 底高因为:S=ah所以:S=ah÷2(上底下底)高S=(ab)h÷2选择条件分别计算下列各图形的面积(单位:厘米)456810345∟∟∟∟∟125610求下面图形的面积(单位:厘米)∟10 46∟∟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习多边形的面积梯形的面积=(上底下底)×高÷2长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2S = a2S = abS = ahaabahS = ah÷2S =(ab)h÷2ahabh图形底高面积平行四边
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报