相关文档

• 十册第一单元图形的变换测试题.doc

  五年级数学下册第一单元图形的变换测试题 得分一在下面图形各有几条对称轴你还能画 二你知道方格纸上图形的位置关系吗出其它对称轴吗如果能请画出来20分 20分 　　 　　 (1)图形B与图形A的关系(???? ?? )　　

• 2013《图形的变换》第一单元测试题.doc

  《图形的变换》单元综合练习 班级： ： ( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴你能画出下列图形所有的对称轴吗如果能请画出来并填在( )里(12分)下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的请连线(8分)你知道方格纸上图形的位置关系吗(10分)(1)图形B可以看作图形A绕

• 第十册第一单元图形的变换教学设计.doc

  第十册第一单元《图形的变换》教学设计一本单元知识框架图形的变换轴对称旋转欣赏设计???二本单元学习内容的前后联系后续相关学习内容认识密铺图形的变换已学过的相关内容●三年级下册：认识对称平移旋转本单元主要内容一个简单图形在旋转平移的过程中能形成一个较复杂的图形?三与本单元相关知识学生的学习情况分析?由于本单元知识是在学生已有的关于对称和旋转的知识基础上并结合学生熟悉的生活情境进行安排的学生完全

• 第一单元______图形的变换.doc

  第一单元 图形的变换第一课时 课题：轴对称 教学内容:教材第34页例1和例2教学目标： 1．通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征 2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴 3．培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力 重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形 教学准备：小黑板 教学

• 第一单元：图形的变换.doc

  第一单元 图形的变换一教学内容轴对称 旋转 欣赏设计 数学游戏二教学目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2. 进一步认识图形的旋转 探索图形旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90o3. 使学生初步学会运用对称平移和旋转的方法在方格纸上设计图案进一步增强空间观念4. 让学生在上述活动中欣赏图形变换所创

• 第一单元_图形的变换.doc

  第一单元 图形的变换轴对称图形一学习目标：1 使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学习重难点：掌握轴对称图形特征二自主学习1欣赏课文第2页的主题图的图案它们有什么相同的地方2在日常生活中大家还见过哪些轴对称图形呢3课文第3页的

• 第一单元______图形的变换.docx

  第一课时 课题：轴对称 教学内容:教材第34页例1和例2 教学目标： 1．通过欣赏让学生知道轴对称图形的意义并能正确地找出其对称轴 2．让学生通过自己动手量数知道轴对称图形的性质 3．学生能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形从而培养和发展学生的实验操作能力 教学过程：一复习引入：(1)欣赏下面的图形并找出各个图形的对称轴(2)学生相互交流 你们还见过哪

• 《图形的变换》单元测试2.doc

  五年级数学 第一单元《图形的变换》试卷班级： 　　　 ： 成绩: 家长意见： 一填空(40)1下面的现象中是平移的画△是旋转的画□(12)(1)索道上运行的观光缆车( ) (2)推拉窗的移动( )(3)钟面上的分

• 《图形的变换》单元测试卷.doc

  2011年春小学五年级教学质量检测第一单元测试卷图形的变换一填一填 1如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这样的图形就叫( )图形那条直线就是( )2正方形有( )条对称轴3这些现象哪些是平移现象哪些是旋转现象：(1)张叔叔在笔直的公路上开车方向盘的运动是( )现象(2)升国旗时国旗的升降运动是( )

• 小学《第一单元图形的变换》检测题[1]1.doc

  同学们假期正式开始了在放松的同时可也别忘了适当的复习下学期的知识啊请同学们把第一单元看一遍后试着去完成下面的练习：【图形的变换】________班 ___________________ 座号_______ 成绩___________一认真细致填一填：21分1汽车在公路上行驶这种运动是( )2电风扇叶子的运动是( )121011123456789O3⑴