当爸爸妈妈的小帮手教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德从小培养爱劳动的好习惯减轻父母的负担增强劳动观念教学重点:养成爱劳动的习惯掌握劳动的技巧教学难点:经常做家务教学过程:一?导言同学们这节心理健康教育课我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二质疑????1.你们在家里做家务吗经常做吗????2.能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明表演具体内容:星期天小华在家里帮助妈妈擦玻璃费了很大
小学一年级学生的心理健康教育一年级学生有着强烈的好奇心求知欲和上进心但是由于年龄小正在成长时期各方面都不成熟幼小的心灵易受各种因素的影响有的因某些原因导致学生对学习失去信心甚至出现厌学等心理问题因此作为班主任必须十分重视学生的心理健康教育使他们始终具有积极向上的健康心理这是教育成功的关键我在日常教育教学中从以下几方面对小学一年级学生进行心理健康教育作了尝试一赏识和尊重每一个学生使学生树立自信的心理
教学计划进度表周 次教学内容总课时1第一课 我上学了12第二课 身体的外形12第三课 正确的姿势14第四课 眼保健操15第五课 讲卫生 勤洗手16第六课 吃好早餐17第七课 计划免疫好1周 次 教 学 内 容总课时8第八课 快乐的课间19第九课 礼貌大方110第十课 行路安全1
第一单元??? 自我保护和安全教育第1课?? 被人欺负时教学目的:1了解生活中受人欺负时的现象2知道受欺负时的自我保护方法3能在受欺负时自我保护教学重点:了解生活中受人欺负时的现象教学难点: 知道受欺负时的自我保护方法能在受欺负时自我保护教学过程:一故事引入(皮皮的苦脑见教材3页)?? 讲述皮皮的苦恼的故事思考:你能体会皮皮的苦恼吗应该怎样帮助皮皮二 活动开展:被人欺负怎么办??? 活动过程:16
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小学四年级心理健康教育教案我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上都有优点
小学四年级心理健康教育教案我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍课文然后请学生念一遍最后教师讲解课文教师:世上没有十全十美的人每个人身上都
小学五年级心理健康教育教案第一课 我是什么样的人授课人:王化文授课时间:2011913教育目标:教师:了解学生评价自我的能力教给学生评价自我的方法学生:了解自己是什么样的人学会认识自己的方法一 导入教师:同学们你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢你们想不想了解自己是个什么样的人我们通过这节课的学习让大家了解自己认识自我二授新课教师念一遍
小学四年级心理健康教育教案(1—4课时)?第一课时??? 学习苦乐辩一教学目标1.了解学习态度对学习效果的影响2.明确学习态度正确与不正确的区别3.通过比较鉴别端正自己的学习态度二课前准备1.收集学习态度正确与不正确的事例2.收集有关学习态度方面的格言和典故3.制作挂图幻灯片或录像片三教学过程1导入:师:学习是学生的中心任务也是学生心理能否保持健康的基础学习的道路坎坷不平同学们对学习活动的体
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