周周练一 加法与减法 乘法与除法 班级 得分 一口算 1628×318×506×500=78÷224×570×130420÷7=73×4640÷40=360÷9=250×8=7×4×2550×7=870÷10=60÷30=9×03二竖式计算 12503×24 180×260
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加、减法与乘法总复习恩平市年乐学校一、新课引入(一)复习加、减法二、复习整理627+86804-546二、复习整理317=713=25811852??(一)复习加、减法二、复习整理(一)复习加、减法二、复习整理(二)复习乘法二、复习整理328×4231131(二)复习乘法二、复习整理(二)复习乘法二、复习整理(二)复习乘法应该用乘法计算:870×8三、知识运用四、布置作业作业:第112页练习二十四,第6题,第9题。第114页练习二十四,第17题、第18题。
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年级学期课题执 教时 间高二下复数的除法教学目标1.对于复数的除法定义及运算方法学生能够准确迅速的完成计算核心是掌握分母实数化的运算技巧2.复数积与商的模的运算:(1) (2) (3)能够灵活运用其计算技巧学生从中可以简化计算3.对于通过待定系数法求复数除法的复数记作根据复数相等的定义得解得所以学生也能够灵活运用设出复数待定系数法是复数计算中最为普遍也是最为简单的方法教材分析教学重点复数除
乘法与除法教学内容:四年级第一学期 第4页—第5页教学目标:1从实例中归纳乘除法的意义和关系初步理解乘法与除法的意义以及它们之间的互逆关系2初步学习利用乘除法算式中各部分之间的关系求解乘除法算式中的未知数在探究乘除法关系及求解乘除法算式中未知数的过程中培养学生的审题能力及计算能力3培养学生认真审题仔细解答的良好计算习惯教学重点:乘除法的意义及关系教学难点:理解乘除法的意义教学过程:一游戏引入
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