五六年级口才展示课 张雉浪(一)素材收集:中心人物—卡耐基(二)备课思路 (三)具体课件第一节课题 目:初步认识 何为口才(又名只要会说话的人都能成为口才家)类 型:互动式教学教学目的:1.通过问答的方式让学生们初步认识到口才并不是一种遥不可及的能力以现代汉语词典对于口才的解释说话的能力引开话题其实口才无非是说话而说话每位同
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A:尊敬的各位老师B:亲爱的同学们C:大家晚上好A:岁月如歌谱写青春的旋律B:百花齐放绽放美丽的光彩C:欢迎大家来到工程技术学院班级才艺展示暨我的大学梦新生班级风采大赛闭幕式的活动现场我是主持人A:我是主持人B:我是C:我是A:我们来自不同的地方却能亲切如一家人B:我们拥有不同的梦想却能共同经历风雨C:在为期近2个月的我的大学梦新生班级风采赛中同学们一起努力一起奋斗共同书写了属于自己的大学梦A
第14课:才艺展示备课时间: 上课时间: 教学目标学会利用网络搜集图片制作电子卡片和搜集绘画素材培养学生综合利用知识的能力教学重点难点:综合利用所学知识培养学生良好的信息素养教学过程:一谈话导入展示教师自己自己做的卡片告诉学生这是教师利用金山画王制作的二教学新课1金山画王中的图片太少了我们可以通过baidu来搜索图片然后把它下载下来放到我们的金山
才 艺 展 示班级:09-9-7班面试双语自我介绍语言表达能力和礼仪考核选手形体、形象、气质考核个人才艺展示(复加)才艺展示才艺展 示声乐展示:通俗、民族、 美声、外国语言歌曲等器乐展示:西洋或民族乐器舞蹈展示民族舞 藏族 - - -蒙族 - - -维族 - - -朝族 - - -傣族 - - -现代舞古典舞健美操国标舞芭蕾舞综 合 技 能 展 示快板 脱口秀 书画 评书舞 蹈 才 艺 训 练东
各位评委各位老师大家下午好 我演讲的题目是开在未来的花儿其主题是:应试教育阻碍了孩子的个性发展扼杀孩子的创造力Good afternoon ladies and gentlemen:I have a friend who just started his career as a teacher in a primary school. Weeks ago He came and asked me
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六年级一班班级风采展示 李秀英 学校是一个大家班级是一个小家班主任是小管家只有发挥好自己的指挥引导作用才能使整个班级团结一致齐心协力才能营造出一个健康向上有凝聚力的良好氛围一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念在大一围绕着团结这个核心我们提出了我们的12班我们的家班级建设宗旨班级通过组织各种活动增
五年级上册第8课 展示成语故事一教学目标 1知识与技能能根据故事内容选择合适的背景音乐以及能设置幻灯片之间的切换方式2过程与方法学会在幻灯片中插入音乐能设置幻灯片的切换方式3情感态度与价值观培养学生的音乐欣赏能力二教学重点与难点 教学重点:1为演示文稿添加背景音乐2设置幻灯片的切换方式教学难点:设置幻灯片的切换方式三教学流程【一情景导入】1大家还记得我们第一节课学习制作的教师节贺卡吗
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