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卫生理化检验技术课程学习指南(适用于医学检验专业专科使用)生物化学及生化检验教研室编一课程简介 (一)课程目标本课程以本专业学生的应知应会知识为导向通过系统学习旨在使学生较为全面系统的了解相关的基础知识熟悉各种检验方法和工作程序理解方法原理掌握各项分析操作技能为将来从事卫生理化检验工作奠定基础 培养目标:通过各种教育教学活动培养学生德智体美全面发展具有健全人格具有正确的世界观人生观和价值观
病 理 检 验 技 术江汉大学医学与生命科学学院病理学与病理生理学教研室 2004年4月内 容 提 要 本书介绍组织病理学常用的多种技术包括常见的技术即福尔马林固定石蜡包埋HE染色技术同时也介绍了常用的特殊染色技术免疫组织化学技术并简明地介绍了分子生物学技术的基本理论以及在组织病理学中的应用 全书理论与实践并重经典与改良结合内容丰富通俗易懂实用性
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第一节 医学实验室质量管理要求一基本概念1临床实验室临床实验室又称医学实验室对从人体获得的各种标本进行生物学的微生物学的免疫学的化学的免疫血液学的血液学的生物物理学的细胞学的病理学的检验或其他的检验为疾病的诊断预防和治疗或对健康状况评估提供信息这些检验包括测定测量或者说明有无各类物质或微生物实验室也提供检验涉及的各方面的咨询服务包括对检验结果的解释和作进一步相应检查的建议2临床实验室
广西职业技术学院课 程 教 案课程编号03015课程名称食品理化检验及综合实训(食品理化检验技术(上))授课对象食品技术 系 食品卫生检验食品质量与安全 专业 2003 年级课程类型必修课校级公共课( )基础或专业基础课( )专业课()选修课限选课( )任选课( )授课方式讲授()实践课( )考核方式考试( )考查( )主讲教师林会松职称副教授教研室食品技术实验实训教
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Light-bar检验技术.1 Light-bar简介Light-bar俗称灯条为一串LED电路主要由LED于线路板组成LED采用串并联方式Light-bar作为背光光源其中LED对最终显示特性有着重要影响LED作为发光器件它的光学特性为重点而构成中封装胶晶片的品质对其特性影响尤为明显图.1 LED构成示意图作为LED的承载体根据特性不同可分为软板与硬板在其上焊接LED由于线路板是多种不同热膨
热处理质量检验技术第一章 ? ?金属学基础第一节 ? 金属与合金的晶体结构?金属和合金在固态时通常都是晶体晶体就是那种在三维空间中有规则作周期重复排列的物质就是说在金属和合金中原子的排列都是有规则的而不是杂乱无章的一纯金属的晶体结构(一)晶体学基础1晶体中的空间点阵 ?晶体结构是指晶体中的原子或离子分子等的排列情况也就是它们在三维空间中有规律的周期性的重复排列方式由于组成晶体的物质质点不同排
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