中华小学四至六年级学生达到《国家体育锻炼标准(儿童组)》情况统计表某地2001年上半年每月平均气温情况统计表(图)的绘制收集数据整理数据填写统计表(绘制统计图)1名称2制表(图)时间 3制表(图) (图例) A表头B横栏C竖栏D数据1998年陈庄三户农民人均收入统计表21680应到人数2001年3月19日总人数150计划18400106三班一班36330990石燕小学各年级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单统计表分类与整理1一回顾旧知问题:仔细观察你看到了什么可以怎样分类呢完成:1. 按形状分一分在教材上涂一涂 2. 每种图形各有几个二分类计数认识简单统计表(一)借助情境按不同标准分类二分类计数认识简单统计表(二)分类计数填写简单统计表按大人孩子分按性别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一平均数 某初级中学七个班的学生人数如下:初中一年级: 一班40人二班38人初中二年级: 一班40人二班40人初中三年级: 一班41人二班38人三班36人要求这七个班的平均人数该怎样算 ( 40 38 40 40 41 38 36 )÷ 7 = 273 ÷ 7 = 39(人) 答:这七个班的平均人数是39人【总
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简单统计表分类与整理一、回顾旧知问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1 按形状分一分,在教材上涂一涂。 2 每种图形各有几个?二、分类计数,认识简单统计表(一)借助情境,按不同标准分类二、分类计数,认识简单统计表(二)分类计数,填写简单统计表按大人、孩子分按性别分认表问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?人数大人孩子84二、分类计数,认识简单统计表(二)分类计数,填写简
简单统计表分类与整理一、回顾旧知问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1 按形状分一分,在教材上涂一涂。 2 每种图形各有几个?二、分类计数,认识简单统计表(一)借助情境,按不同标准分类二、分类计数,认识简单统计表(二)分类计数,填写简单统计表按大人、孩子分按性别分认表问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?人数大人孩子84二、分类计数,认识简单统计表(二)分类计数,填写简
服务师生方便老师贴近教学一年级 数学下册人教版课件PPT32简单统计表1.学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。2.培养我们的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。3.体会生活中处处有数学,数学在生活中的应用。学习目标问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1 按形状分一分,在教材上涂一涂。 2 每种图形各有几个?复习导入借助情境,按不同标准分类。举例讲解探索新知人数大
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简单统计(一)——学案(人教版小学五年级)下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单(单位:米)2.52.352.573.052.832.52.832.922.452.802.52.623.102.60根据这些成绩完成下面的统计表并算出平均成绩五年级1班女生跳远成绩统计表成绩2.4米以下2.42.69米2.73米3米以上人数根据这个统计表填空:(1)这个班女生跳远成绩(
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