相关文档

• 学生学业发展评价内容表.doc

  临汾职业外语学校学生学业发展评价内容表 学院 班级 年 月 日一级指标二级指标三级指标分值评价主体和方式态度与习惯30纪律态度10遵守学习纪律听讲认真学习主动踏实善于动口动笔自评互评师评遵守学习纪律听讲较认真学习较主动踏实能经常动口动笔不太遵守学习纪律听讲不够认真学习欠主动踏实动口动笔较被动表现10学

• 课堂教学_评价_内容.doc

  教学评价主要内容（100分）（一）教学设计（25分）1教学目标（计10分每项5分）①符合实际：符合学科课程标准和教材的基本要求及学生的实际包括知识技能过程方法情感态度价值观等方面与学生的心理特征和认知水平相适应学生差异②可操作的程度：教学目标明确合理具体多元化操作性强 2教学内容（计15分每项5分）①结构化：形成合理的知识结构突出重点兴趣点难易适度（突破难点）②生活化：学习内容融入学生经验

• 评价内容.doc

  评价内容评价隋朝大运河的影响评价目标学生通过讨论绘画和专栏报的形式分析理解史料培养学生通过史料认识历史问题的能力学习论从史出的学习方法评价方法绘图法专栏报设计法评价量表见下面附表评价过程1在教学的过程中结合地理知识让学生讨论隋朝为什么要开凿大运河2让学生画出大运河的示意图突出五大水系(海河黄河淮河长江钱塘江)四段运河(永济渠通济渠邯沟江南河)三个支撑点(以洛阳为中心北连涿郡南至余杭)3教师为

• PPT展示内容评分表.doc

  PPT展示内容评分表（学风优良宿舍）评分项目项目具体要求宿舍号宿舍成员的素质（15分）思想政治素质较高积极要求进步宿舍学习氛围（15分）宿舍内学习气氛浓厚成员学习态度端正参加竞赛情况（10分）积极参与各类学科竞赛并取得优异成绩宿舍成员交流学习（15分）互相交流帮助互相学习取得进步宿舍上交情况（15分）每次都能按时上交作业学习成绩（10分）成绩优秀70分以上的课程达到90展示情况（20分）展示制

• 教学评价论与学生发展性评价心得体会.doc

  《教学评价论与学生发展性评价》心得体会????????? 随着教育教学的发展评价的观念和方式也不断更新从单纯的教师评价到学生评价从互评到自评从单纯的知识技能形成到学生心理情感的表现等等它们都不同程度地促进了教学搞好教学评价是提高教学效率的重要环节在这个环节中要注意三个结合一实现互动——教师评价与学生评价相结合??? 教学评价大多指向学生知识技能形成过程和表现情况传统教学模式评价是

• 大学学生社团发展评价办法.doc

  湖南师范大学学生社团发展评价办法一指导思想1指导思想以《湖南师范大学学生社团管理条例》为依据强化党团组织的和指导由湖南师范大学学生社团联合会（以下简称校学社联）对社团年度的发展做出综合评价奖优评先 2评价目的 主要目的是为了更好地建立社团工作规范发挥第二提高文化素质的积极作用保障会员权益和发展引导社团活动走向项目化特色化精品化更好地走出校门扩大学校和社团影响 3意义学生社

• 第3课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划.ppt

  第3课 科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划一评价职业生涯成功的不同价值取向二评价职业生涯发展的要素 三评价自己的职业生涯规划 第3课 科学评价职业生涯发展一评价职业生涯成功的不同价值取向不同人对职业生涯成功的理解不同你追求哪些职业生涯成功第3课 科学评价职业生涯发展职业生涯成功的个人取向成功的职业生涯对个人来说应该意味着依据兴趣所在而发挥才能实现个人价值和职业理想每个人的职业需求不同职业目标各

• 学生评价表.doc

  评价项目评??? 价??? 要??? 点自评互评家长评师评一在活动中参与的态度1认真参加每一次活动????2努力完成自己承担的任务????3做好积累和处理工作????4主动提出自己的设想????5乐于合作能和同学交流尊重他人????二在活动中获得的体验6善于提问乐于研究勤于动手????7关心国家大事有一定的责任心????8能对自己进行反思????9实事求是尊重他人想法与成果????10不怕吃苦

• 学生评价表.doc

  #

• 幼儿发展评价表.doc

  幼儿发展评价表一幼儿健康与动作发展评价1大肌肉动作 走：上体正直自然地走 跑：两臂在体侧屈肘自然地跑 跳：立定跳远60厘米 平衡：能单脚站立10秒 拍球：单手连续拍球10下2小肌肉动作 画：能用笔描出画好的直线 剪：能沿画好的直线将纸剪开 折纸：会对边折对角折 穿珠子：30秒内穿珠子5个二幼儿认知与语言发展评价 1感知能力 空间：知道上下里外