第三节 奇妙的二氧化碳【随堂演练】1.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳不需要的仪器是 ( ) A.酒精灯 B.导管 C.广口瓶 D.带孔橡皮塞2.二氧化碳能够灭火是因为 ( ) A.它是气体 B.在一般情况下它不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大
二氧化碳和一氧化碳学案第二课时 化学置换班 杨红云一学习目标:1.记住CO的性质和重要用途.2.知道CO使人中毒的原因及防护措施3.通过对CO性质和重要用途的学习具有防毒意识并具备一定的处理手段【课前预习】【情境导入】2010年12月15日新华社消息:赣州一家六口煤气中毒身亡最小死者仅两个月煤气的主要成分是什么为什么使人
课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)导学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者:审核:备课组 【学习目标】1、掌握二氧化碳的性质和用途。2、了解并温室效应。【学习重点】掌握二氧化碳的性质和用途。【学习难点】掌握二氧化碳的性质。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)1、二氧化碳的收集方法是 ,原因是。2、用于检验二氧化碳的方法是二、知识架构(充实自我,我自强!)一、二
课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)导学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者:审核:备课组 【学习目标】1、掌握二氧化碳的性质和用途。2、了解并温室效应。【学习重点】掌握二氧化碳的性质和用途。【学习难点】掌握二氧化碳的性质。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)1、二氧化碳的收集方法是 ,原因是。2、用于检验二氧化碳的方法是二、知识架构(充实自我,我自强!)一、二
课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)导学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者:审核:备课组 【学习目标】1、掌握二氧化碳的性质和用途。2、了解并温室效应。【学习重点】掌握二氧化碳的性质和用途。【学习难点】掌握二氧化碳的性质。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)1、二氧化碳的收集方法是 ,原因是。2、用于检验二氧化碳的方法是二、知识架构(充实自我,我自强!)一、二
课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)导学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者:审核:备课组 【学习目标】1、掌握二氧化碳的性质和用途。2、了解并温室效应。【学习重点】掌握二氧化碳的性质和用途。【学习难点】掌握二氧化碳的性质。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)1、二氧化碳的收集方法是 ,原因是。2、用于检验二氧化碳的方法是二、知识架构(充实自我,我自强!)一、二
课题3 二氧化碳和一氧化碳(第1课时)导学案班级:初三( ): 学科:化学 课型:新授 编者:审核:备课组 【学习目标】1、掌握二氧化碳的性质和用途。2、了解并温室效应。【学习重点】掌握二氧化碳的性质和用途。【学习难点】掌握二氧化碳的性质。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)1、二氧化碳的收集方法是 ,原因是。2、用于检验二氧化碳的方法是二、知识架构(充实自我,我自强!)一、二
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柯寨学校 九年级化学科导学教案备课日期:2011年 月 日 教出日期: 月 日 设计者:课 题二氧化碳和一氧化碳教学目标1.记住二氧化碳和一氧化碳的物理性质化学性质2.了解二氧化碳的主要用途和温室效应3了解一氧化碳使人中毒的原因及防护措施教学重点记住二氧化碳和一氧化碳的物理性质化学性质教学难点二氧化碳和一氧化碳的化学性质教学过程【学习准备】快速浏览课本P113页内容完成
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