单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册10杨氏之子绿色圃中小学教育网:.lspjy氏:姓氏表示家族的字夫子:旧时对学者或老师 的尊称设:摆放摆设绿色圃中小学教育网:.lspjy 这句话点明了文章要讲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丝绸之路杨万全一丝绸的魅力二古代丝绸之路三丝路之旅提及丝绸之路人们的脑海里就会浮现出这么一幅图像:在酷热的烈日和漫漫的沙海戈壁中一队队中国商人和波斯胡贾们赶着长长的骆驼队在艰难地跋涉着骆驼身上满载着绵绵西去的绫罗绸缎漆器铁器工匠技师和缓缓东来的香药玻璃佛经僧侣以及葡萄大蒜胡豆红花…… 服装是人类文明和思想进化的表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级立石穆盈制作谢绝抄袭课后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10杨氏之子执教:许红霞 梁 惠 诣 乃 曰 禽我会认:liáng huì yì
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级杨氏之子孔君平诣其父 孔指以示儿曰 未闻孔雀是夫子家禽 梁国/杨氏子/九岁甚聪惠孔君平/诣/其父父/不在乃/呼儿出为/设果果/有杨梅孔/指以示儿/曰:此/是君家果儿/应声答曰:未闻/孔雀/是夫子家/禽甚:很非常惠:同慧智慧的意思诣:拜见 乃:于是就设:摆放氏:姓氏表示家族的字 夫子:旧时对学者
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10杨 氏 之 子目标一:朗读课文把握停顿和节奏要求:能有节奏地朗读课文方法:自读——互读——展示读 梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰:此是君家果儿应声答曰:未闻孔雀是夫子家禽 杨 氏 之 子 杨 氏 之 子 梁国/杨氏子/九岁甚
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 杨氏之子 五年级下册执教者:李军 文言文是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册10杨氏之子绿色圃中小学教育网:.lspjy 梁国/杨氏子/九岁甚/聪惠孔君平/诣/其父父/不在乃/呼儿出为/设果果/有杨梅孔/指以示儿/曰:此/是君家果儿/应声答曰:未闻/孔雀/是夫子家/禽绿色圃中小
高频经典篇目示范—《杨氏之子》主讲:冯一轩 粉笔教师教育1.题目:结合杨氏之子展开片段教学2.内容: 梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰:此是君家果儿应声答曰:未闻孔雀是夫子家禽3.基本要求:(1)正确流利有感情地朗读课文(2)理解主人公巧妙回答的语言艺术(3)根据教学内容适当进行板书文言文试讲--教学过程(一)导入新课(二)整体感知1.朗读课文读准节
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 杨 氏 之 子( )氏之( ) 梁国/杨氏子/九岁甚聪惠孔君平/诣/其父父/不在乃/呼儿出为/设果果/有杨梅孔/指以示儿/曰:此/是君家果儿/应声答曰:未闻/孔雀/是夫子家/禽 梁国杨氏子九岁甚聪惠甚:很非常惠:同慧智慧 孔君平诣其父父不在乃呼儿出诣:拜见乃:就于是 乃呼儿出
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