创新教学模式 提高教育教学质量教学模式是指在一定的教育思想教学理论和学习理论指导下在一定环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结构形式它是教学思想教与学理论的集中体现近年来我校紧紧围绕加强学校内涵建设这一中心认真研究新课程改革的基本理论在全校开展了教学模式的研究和创新活动进一步转变教学观念优化教学过程提高教学效益促进了教师专业化发展培养了学生创新学习的能力为建设学习型校园创建研
创新教学 提高教学质效——在全区提高教学质效研讨会议上的讲话南山区教育局党委书记局长 刘晓明同志们:大家好今天举行全区提高教学质效研讨会议这次会议是在举行全区课程改革工作会议以后举行的又一次教学工作会议这次会议出台的《南山区关于进一步提高教学效益的指导意见》是我区今后一段时间教学工作的指导文件各校和全体教师一定要认真学习深刻领会全面贯彻今天上午六个分会场开展了教学观摩和研
提高教学质量是提高教育质量的关键? 范钦珊 鞠 平 伍贻兆 ? 近年来高等教育界关于教学质量有几个热门话题:一是教学质量不仅是高等学校的生命线而且是高等教育的生命线二是人民群众需要接受更高质量的教育三是提高教学质量永远是高等学校工作的主旋律2001年教育部根据高校扩招的新形势制定了提高教学质量的政策和措施这就是我们大家所知道的4号文件很多高校在落实这些政策和措施方面做了大量的工作并且
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创新教学管理 提高教学质量新一轮课程改革是促进基础教育深入发展的一场深刻的变革新课改要求我们用新的理念指导教学其中由于教师角色的转变师生关系出现了新的变化随之带来教学的新面貌由此新理念新对教学管理也相应地提出了新的挑战怎样抓好教学常规管理以适应课改的新形势新要求并促进新课改已经成为我们教学管理者的新课题一? 改革教案要求活化教案模式?? 在所有的教学行为中教案编写是尤为重要和关键的环节传统
素质教育实践与研究党的十五大报告强调指出:认真贯彻党的教育方针重视受教育者素质的提高培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人实施素质教育是我国基础教育领域涉及教育方向教育思想教育政策教育内容和教育方法等方面的一场重大转变同时又是迎接21世纪挑战提高国民素质培养跨世纪人才的战略举措那么在实际教学中我是如何实施素质教育的呢下面就此问题谈几点体会:一激发兴趣优化教学夸美纽斯说过:兴趣是创造一个
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优化教学结构提高教学质量太乙镇光荣中学校 我校是1990年秋新建的一所农村初级中学校现有15个教学班教职员工66人学校设施齐全设备配套敢于创新管理规范教学质量高自2002年秋实施基础教育课程改革以来根据观念要新思路要清起点要高步子要稳力度要强过程要实的要求扎扎实实地开展了课改工作五年来我校以《基础教育课程改革纲要》为指导以改革课程教学结构为突破点以改革教师教学行为为重点建立全员参与的课改
高中创新教学导引体验式教学模式探究一导引体验式教学的提出背景伴随着新课标的全面实施新一轮基础教育的改革正在不断推广深入课程改革对培养学生的创新思维能力提出了新的挑战课程标准的核心理念是学生全面持续和谐地发展因此学生的学习方式和教师角色要发生重大变革教师不再是教学的包办者而是学习的组织者引导者与合现代教学论也认为教育的本质属性是教师的价值引导和学生自主建构的辩证统一教学中还存在很
浅议如何提高复式教学的教学质量摘要:复式教学是我国边远山区教育的一种特殊的教学的组织形式在新课改中复式教学仍占有一定的地位如何搞好复式教学使之达到最佳的效果就要科学做好备课课时安排利用小助手的动静结合等教学因素关键词:复式教学概念备课动静结合云南省贫困边远少数民族地区由于学生数量较少师资力量相对薄弱复式教学也就自然成为教学中特殊的教学组织形式随着基础教育课程改革的全面推进复式
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