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马杭中心小学减负增效工作总结一指导思想:以《江苏省教育厅关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导我校以能力培养为目标以教学为切入点全面贯彻落实减负规定努力形成社会—家庭—学校三位一体的良好氛围提高教学效益促进教师专业成长减轻学生过重课业负担做到轻负不减质低耗高效确保学生健康发展为营造和创建积极健康活泼向上的校园而不懈努力二工作重点:1瞄准一个原则把有益于学生身心发展作为教育的原
减负提质增效工作实施方案德江县朱家沟学校为了进一步提高教育教学质量实现县委提出的5525质量目标和县教育局提出的一个中心五个校园建设工作思路最大限度地激发教师的工作热情奉行爱岗敬业乐为人师努力实现教学质量整体增比进位根据上级文件精神结合学校实际特拟定本方案一建立机构明确职责统筹规划着力实施成立减负提质增效工作小组组长:李朝军副组长:陈启才谢正均成员:张月权吴健康张刚胡朝刚刘遐贵安云富
小学五年级语文减负增效提质工作方案合江小学 卿海光 当今教育的主题是素质教育减负是实施素质教育的前提减轻学生过重的学习负担应当与素质教育紧密联系起来那么语文课怎样通过减负增效以扎实推进素质呢这是新课程改革背景下每个语文老师都必须解决的理论与实践问题问渠哪得清如许为有源头活水来优化语文提高效率就是解决这一问题的源头活水既要减负但同时又要增效这是我们教师所期盼的理想境界作业是巩固教学效
六年级数学上册减负增效提质教 学 方 案遵义县第五小学 杨忠辉 粟明珊 问题背景:根据国家《教育中长期改革和发展纲要》实施素质教育的相关文件精神及遵义县教育科技局的指示我校被列为遵义县小学减负提质增效的试点学校结合数学新课程标准的要求为了能在五年级数学中真正做到减负提质增效特制定本方案理论依据:1实验假设让学生从多种作业的过程中体会到数学的趣味性感觉到快乐从而培养学生对数学作业的兴趣进而培养
农机中心设施农业提质增效示范点简介实施地点:泰金种业 示范数量:温室大棚28座塑料冷棚16座大棚现状:土壤板结盐碱严重菜苗成活率低农业科技应用缺乏生产效益低下改造重点:1改造土壤团粒结构2打破耕作层板结3增加现代农机化技术成果的应用技术集成:1农机技术:(1)机械深松进行机械间隔深松深度达到40-45厘米不动耕作层打破犁底层使土壤上下通透达到降低耕作水位的目的(2)温棚卷帘机对
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