单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.3 平行线的性质第五章 相交线与平行线 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ) 教学课件5.3.1 平行线的性质第1课时 平行线的性质学习目标1.掌握平行线的性质会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补(重点)2.能够根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.2 平行线及其判定第五章 相交线与平行线 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ) 教学课件5.3.1 平行线的性质第1课时 平行线的性质学习目标1.掌握平行线的性质会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补(重点)2.能够根
52平行线及其判定第五章相交线与平行线 优 翼课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ)教学课件531平行线的性质第1课时平行线的性质学习目标1掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补;(重点)2能够根据平行线的性质进行简单的推理 问题平行线的判定方法是什么?思考反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢导入新课回顾与思考画两条平行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级数学下册(RJ)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.3 平行线的性质第五章 相交线与平行线 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结5.3.1 平行线的性质第1课时 平行线的性质七年级数学下(RJ)教学课件学习目标1.掌握平行线的性质会运用两条直线是平行关系判
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级数学下册(RJ)
5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质第1课时 平行线的性质要点感知 平行线的性质: 性质1:两直线平行同位角__________ 性质2:两直线__________内错角相等 性质3:两直线平行__________互补.预习练习1-1 (2014·宜宾)如图直线ab被第三条直线c所截如果a∥b∠1=70°那么∠3的度数是__________.1-2 如图在AB两地
5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质第1课时 平行线的性质要点感知 平行线的性质: 性质1:两直线平行同位角__________ 性质2:两直线__________内错角相等 性质3:两直线平行__________互补.预习练习1-1 (2014·宜宾)如图直线ab被第三条直线c所截如果a∥b∠1=70°那么∠3的度数是__________.1-2 如图在AB两地
5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质第1课时 平行线的性质要点感知 平行线的性质: 性质1:两直线平行同位角__________ 性质2:两直线__________内错角相等 性质3:两直线平行__________互补.预习练习1-1 (2014·宜宾)如图直线ab被第三条直线c所截如果a∥b∠1=70°那么∠3的度数是__________.1-2 如图在AB两地挖一条笔
专业学习平台网资源7网资源 53平行线的性质531平行线的性质第1课时平行线的性质要点感知平行线的性质:性质1:两直线平行,同位角__________;性质2:两直线__________,内错角相等;性质3:两直线平行,__________互补预习练习1-1(2014·宜宾)如图,直线a、b被第三条直线c所截,如果a∥b,∠1=70°,那么∠3的度数是__________1-2如图,在A,B
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报