单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白杨 白杨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 白 杨3 白 杨广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍小学语文五年级下册 车窗外是茫茫的大戈壁没有山没有水也没有人烟天和地的界限并不那么清晰都是浑黄一体 从哪儿看得出列车在前进呢 那就是沿着铁路线的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 白 杨3 白 杨广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍小学语文五年级下册 车窗外是茫茫的大戈壁没有山没有水也没有人烟天和地的界限并不那么清晰都是浑黄一体 从哪儿看得出列车在前进呢 那就是沿着铁路线的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文第十册白杨课件制作:雁滩小学 石冬梅执 教:雁滩小学 石冬梅 白杨树从来就这么直哪儿需要它它就在哪儿很快地生根发芽长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水它总是那么直那么坚强不软弱也不动摇
《白杨》评课稿(二)黑池镇北黑小学 徐巧巧 F18今天听了郭老师执教的《白杨》一课感受颇深老师素质很高的每个环节都展示了她比较扎实的基本功声音厚重粉笔字漂亮朗读指导学生学习都很得法非常值得我学习1伊始的检查预习我认为还是比较扎实的如:有请字词小老师听写完之后提醒大家注意晰的偏旁和疆的写法这样学生根据自身的认知水平提出需要注意的事项便于孩子们更加牢记这些生字写完后又在两人小组内对改这样
第2课时教学过程1导入新课出示灯片同学们齐读课题这篇课文主要写件什么事逐段阅读课文学习第一段(联系生长环境了解白杨的外形特点)默读思考:大戈壁是什么样的铁路沿线的白杨树又是什么样的划出重点词句读后讨论通过解词词析句来理解体会大戈壁的荒凉和环境的恶劣 小结:茫茫的戈壁没有山没有水也没有人烟有的只是满地的黄沙大风一起飞沙走石遮天蔽日让你分不清哪是天哪是地就在这样在大戈壁上白杨树长得怎么样呢
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班级:08教育1班:刘小渝人教版 十册(语文)白杨制作人:刘小渝目标: 1 学习本课6个生字正确读写词语 2能有感情地朗读课文 3学习课文借物喻人的得表现方法. 4体会课文所要表达深刻含义 5学习边疆建设者无私奉献的精神难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 白 杨 第八册 1.这白杨从来就这么直这么高大.2.哪儿需要它它很快就在哪儿生根发芽长出粗壮的枝干.3.不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水它总是哪么直哪么坚强不软弱也不动摇. 1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白杨初读课文 整体感知 用自己喜
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