第五单元小数除法复习课(二)复习目标:1能用小数乘法和加减法解决一些实际问题 2能适时的进行估算和求近似值复习重点:能利用小数四则混合运算解决简单的实际问题复习过程一整理知识: 1整数运算定律同样适用于小数2总结取近似值的方法 (1) 四舍五入 (2)进一法 (3)去尾法3总结简算的方法 (1)运用运算定律 (2)改变运算顺序 二
第五单元 小数除法第二课时 参观博物馆教学目标:1通过参观博物馆的情境进一步体会小数除法在实际生活中的应用2利用已有的知之自主探索整数除以整数商是小数的小数除法的计算方法3在具体情境中发展估算意识4正确掌握已正确计算小数学的小数除法的计算方法利用小数除法解决日常生活中的简单问题教学重点:整数除以整数商是小数的小数除法的计算方法教学难点:确定商的小数点位置 个位不够商10占位教学准备:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教新课标版五年级数学上册 小数除法复习如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3求另一个因数的运算1小数除法的意义已知两个因数的积与其中的一个因数求另一个因数的运算 2小数除以整数计算方法:小数除以整数按整数
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想:( )最大能填几40×( )<316 90 ×( )<64350×( )<408 80 ×( )<505除数是两位数的除法法则1.从被除数的( ) 位除起先用除数的前(
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小数除法(一)一知识梳理(一)小数除以整数 列竖式计算小数除以整数时1按整数除法的方法去除商的小数点要和被除数的小数点对齐 2整数部分不够除商0点上小数点如果有余数要添0再除练习:1口算 ÷3 ÷6 ÷23 ÷4 ÷12 ÷4
第二单元 小数除法整理复习复习要点: 1除数是整数的除法计算方法:①按照整数除法算出商②商的小数点要与被除数的小数点对齐③整数部分不够除时要在个位商0点上小数点后继续除其它的数位不够商1时要商0④如果除到被除数仍有余数要在余数的后面添0继续除 2除数是小数的除法计算方法:①利用商不变的性质(被除数和除数同时扩大相同的倍数商不变)把除数变成整数②按除数是整数的小数除法计算3被除数(0除外
第五单元 小数乘法和除法 课题:小数乘小数 第 7 课时 总第 课时教学目标: 1.经历自主探索积里点小数点时位数不够的方法理解算理并能正确计算 2.培养比较概括类比迁移的数学思维能力初步的推理和抽象概括的能力 3.感受数学的魅力增强数学意识提高学习数学的兴趣教学重点:积里小数点的位置使学生掌握确定积的小数位数时位数不够时用0补足教学难点:数学思维方法
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