综合性学习活动《献给母亲的歌》实录主持:易璐易璐:(开场白)各位尊敬的老师亲爱的同学大家好在这个世界上母亲是与我们的生命联系得最紧密的人当我们思乡想家的时候当我们身处困境的时候母亲就是我们最坚实的感情依托现在让我们再一次融入这种人类美好的感情中同唱一首献给母亲的歌首先让我们进入小组准备工作的展示你们都准备好了吗好有请第一小组代表展示第一小组杨达亿:第一小组我们的口号是(小组同学念口号:不
喜欢臭美的人献给母亲的歌 — —语文综合性活动T (tears)您为我流过不少泪 名人谈母爱母爱是一种巨大的火焰 (罗曼.罗兰)母爱是世间最伟大的力量 (米尔)母 子 深 情(2)你知道父亲节母亲节的来历吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级献给母亲的歌 — —语文综合性活动a98hca89sdhca9sgag.swf 母亲的诠释仔细想想原来mother一词是可以这样解释的:M (many)妈妈给了我很多很多 O (old)妈妈为我操心白发已爬上了您的头T (tears)您为我流过不少泪 H (heart)您有一
综合性活动:献给母亲的歌 活动时间:2010年5月 活动班级:五年级(1)班 主持人:石 键一老师导入:冰心在《繁星》中写到:母亲啊 天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了我只躲到你怀里母亲多么神圣的字眼母爱则像和煦的春风伴随每个人走遍天涯海角今天让我们一起走近母亲把最动人的歌献给她们二深情朗诵由朗
#
第一单元 综合实践活动《献给母亲的歌》一 教育目的:多角度地认识自己的母亲体会平凡而伟大的母爱尊重母爱培养孝敬母亲的感情二 教学重点:培养搜集处理分析信息的能力学会用多种表达方式表达真情实感学习写人记叙性文章的写作三 教学难点:通过活动学会用恰当的方式向母亲表达情感学会理性得思考母爱及其内涵四 教法设计:活动 讨论 创设情景五 学法指导:讨论 六 教具使用:常规七 课时安排:一课时八
综合性学习: 《献给母亲的歌》 樟树二中:金新林【活动目标】 1通过对有关母爱的各种的搜集整理让学生感受到平凡而伟大的母爱能把自己搜集到的有关通过不同的方式展示出来与大家共享 2多侧面认识母亲学会用恰当的方式向母亲表达情感学会理性的思考母爱及其内涵 3培养孝敬母亲的情感传承中华民族尊老的传统美德 【活动重点】 ? 多侧面认识母亲培养孝敬母亲的情感[来
#
母爱是什么 母爱是润物的细雨母爱是醉人的春风 母爱是撒哈拉沙漠中母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举献给母亲的歌母 子 深 情母亲现代意义上的母亲节起源于美国 由AmanmJarvis(1864—1948)发起她终身未嫁一直陪伴在她母亲身边母亲于]905年世逝Amanm悲痛欲绝两年后(1907年)Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长商人
综合性活动:献给母亲的歌 教学设计中新中学 程素琴教材分析: 《献给母亲的歌》是人民教育出版社八年级语文下册第一单元的综合性学习活动课这是在学习了胡适先生的《我的母亲》一文内容后由课内走向课外的拓展与延伸这对于学生进一步加深对母爱的认识和理解学会感恩培养学生健康美好的伦理亲情引导他们感受爱理解爱奉献爱有着重要意义学生分析: 从情感角度而言作为八年级学生一方面需要母爱的呵护另一方面他们又
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报