电势差2【回梦仙境】——复习巩固三. 重点难点解析:1. 静电力做功的特点试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况(1)q沿直线从A到B (2)q沿折线从A到M再从M到B (3)q沿任意曲线A到B结果都一样即:W=qELAM =qELABcos 结论:在任何电场中静电力移动电荷所做的功只与始末两点的位置有关而与电荷的运动路径无关2. 电势能 (1)
电场强度1【本讲主要内容】 电场电场强度【知识掌握】【知识点精析】电场:概念:电荷周围存在的特殊物质称为电场电场强度:人重力和质量比值一定与m无关换另一位置这个比值变了g由地球上位置决定的叫重力场强度由此更深刻的认识了电场强度的物理意义了单位:NC电场的叠加:几个点电荷同时存在在空间某点的电场强度等于它们单独存在时产生的电场在该点电场强度的矢量和例:【解题方法指导】 例1. 下列说法
13 学海无涯 行者无疆 /杨友乐我所理解的科学教学抓住学科特点提高教学效益/2我的教学设计《登月之旅》教学设计与说明/4我的教学研究方案“小学科学课中做与思有效融合的策略研究”课题研究方案/11我的教学研究论文《小学科学教学中做与思有效融合的策略》/17我开发的科学实验“纸片控制火焰”实验设计/21我一年研修大事记/22我所理解的科学教学 抓住学科特点提高教学效益教学,即教学生学,它包括教与学
课题序号授课班级授课课时2授课形式新授授课章节名称第5章 第2节 电势能 电势 电势差 <电势差与电场强度的关系>使用教具教学目的1理解匀强电场中电势差与电场强度的关系UEd并且能够推导出这个关系式2会用关系式UEd进行有关计算教学重点理解匀强电场中电势差与电场强度的关系UEd并且能够推导出这个关系式教学难点会用关系式UEd进行有关计算更新补充删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计电
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第四节 电势和电势差基础知识 1电荷在电场中从一点移到另一点的过程中 与 的比值叫做这两点间的电势差两点间电势差也叫 电势差与参考点的选取 2电场力做功的多少与电荷移动的始末位置 移动电荷的电荷量 而与移动路径 电场力做功的计算式为: 3电场中某点电势在数值上等于
电势和电势差 (第 7 课时) 教学目的 1理解电势差和电势的概念知道电势和电场强度一样都是描述电场性质的物理量 2知道电势与电势差的关系UAB = φA-φB 理解电势与参考点的选择有关电势差与参考点的选择无关 3知道电势能的概念知道电场力做功与电势能变化的关系 4了解等势面的意义和作用 教学重点 1电势差是描述电场性质的物理量 2电势的升降和电场线的关系 教学难点 1电势能和电势的
05 电势差 电势一教学目标(1)了解什么是电势(2)掌握电势差等势面的概念在头脑中建立不同场等势面图景二难点重点分析重点是掌握电势差和电势的概念三主要教学过程(一)引入新课前面我们曾经学习过用来描述电场力学性质的一个物理量——场强下面一起来回忆一下有关内容:(1)电场的基本性质(2)场强是怎么定义的方向如何电场除了具有力的性质外还具有能的性质用什么物理量来描述这一性质——电势(二)教学过程
电势 电势差 等势面 一教学目标1.在物理知识方面要求:(1)了解什么是电势(2)掌握电势差等势面的概念在头脑中建立不同场等势面图景2.渗透物理学方法的教育运用理想化方法抽象出等势面的空间模型二难点重点分析1.难点是使学生掌握电势的概念这一概念虽要求不高却不好理解2.重点是掌握电势差等势面三主要教学过程(一)引入新课前面我们曾经学习过用来描述电场力学性质的一个物理量——场强(E)下面一
电势差电势和电势能教学反思 2013125石桥中学 邓建星本节内容是用能的观点来研究电场本节内容多概念之间既密切联系又容易混淆因此概念辨析是本节复习的难点也是重点只有学生牢固掌握了其中电势能与电场力做功的关系由此作为主线以重力势能与重力做功作为参照对象来类比本节内容的复习思路就比较清晰学生复习时也就容易归类记忆在本节课中紧紧扎住类比的方法以重力重力势能高度高度差水平面和零重力势能参考面来
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