#
2009年高考解析数学(理科)分项版之专题九立体几何教师版【考查要点】高考考纲要求 1.掌握直线与平面的位置关系2.掌握空间的角和距离的计算3.了解多面体凸多面体正多面体棱柱棱锥球的概念了解多面体的欧拉定理掌握棱柱正棱锥的性质及球的表面积体积公式4.画图读图想图的要求 5.9(A)还包括会用反证法证明简单的问题6.能力要求:以空间想象能力为基础运用 思维能力运算能力等对具体的空间图形进行位置关系的
2012年高考试题分项解析数学(理科)专题08 立体几何(教师版)一选择题:1.(2012年高考广东卷理科6)某几何体的三视图如图1所示它的体积为( )2. (2012年高考北京卷理科7)某三棱锥的三视图如图所示该三梭锥的表面积是( )3. (2012年高考福建卷理科4)一个几何体的三视图形状都相同大小均相等那么这个几何体不可以是( )A.球 B.三棱锥
\* MERGEFORMAT 17汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 1【2015高考安徽,理5】已知,是两条不同直线,,是两个不同平面,则下列命题正确的是( ) (A)若,垂直于同一平面,则与平行 (B)若,平行于同一平面,则与平行 (C)若,不平行,则在内不存在与平行的直线 (D)若,不平行,则与不可能垂直于同一平面【答案】D【解析】由,若,垂直于同一平面,则,可以相交、平行,
2011年高考试题数学(理科)立体几何一选择题:1. (2011年高考山东卷理科11)下图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱其正(主)视图俯视图如下图②存在四棱柱其正(主)视图俯视图如下图③存在圆柱其正(主)视图俯视图如下图.其中真命题的个数是(A)3 (B)2 (C)1 (D)0【答案】A【解析】对于①可以是放倒的三棱柱容易判断②③可以.2.(2011年
#
第十章 立体几何1.【2015高考安徽理5】已知是两条不同直线是两个不同平面则下列命题正确的是( ) (A)若垂直于同一平面则与平行 (B)若平行于同一平面则与平行 (C)若不平行则在内不存在与平行的直线 (D)若不平行则与不可能垂直于同一平面2.【2015高考北京理4】设是两个不同的平面是直线且.是的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D
\* MERGEFORMAT 12汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! 第十章 立体几何1【2015高考安徽,理5】已知,是两条不同直线,,是两个不同平面,则下列命题正确的是( ) (A)若,垂直于同一平面,则与平行 (B)若,平行于同一平面,则与平行 (C)若,不平行,则在内不存在与平行的直线 (D)若,不平行,则与不可能垂直于同一平面2【2015高考北京,理4】设,是两个不同的平
专题四 立体几何专题四 │ 知识网络构建 第13讲点、直线、平面之间的位置关系 第13讲点、直线、平面之间的位置关系第13讲 │ 主干知识整合 第13讲 │ 主干知识整合 第13讲 │ 要点热点探究? 探究点一 空间线面位置关系的判断B B 第13讲 │ 要点热点探究第13讲 │ 要点热点探究? 探究点二 平行与垂直关系的证明M第13讲 │ 要点热点探究第13讲 │ 要点热点探究? 探究点三
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报