董 店 中 心 小 学手工课计划与教案年级 二年级二年级手工课教学计划教材分析 根据全日制弱智学校教学计划和各科教学大纲的规定和要求从轻度智力残疾的学生的身心特点及发展需要出发对他们进行相应的教育教学和训练补偿其智力和适应行为的缺陷加强其智力和适应行为的缺陷加强劳动技能的培养为使他们成为合格的社会公民成为适应社会生活和自食其力的劳动者打下基础二教学目的和要求:1通过活动让每个孩子掌握
2012年手工教学计划美术手工课二○一二年三月美术手工课教案 ——王瑞花美工课的由来 在小朋友们成长的过程中动手能力的培养不可或缺设置这门课程我们希望能在轻松愉快的环境里培养小朋友们对美术和手工的兴趣用心发现身边的美教案结构第一部分:美术绘画 第二五七九十一课时第二部分:手工
教案(小学美术与手工): 朱江滴翠 (95号)课题:简笔画—小动物教时: 1课时教学对象:小学生教学目标:1.通过简单易掌握的简笔画激发孩子们对绘画的兴趣2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物培养绘画的基本功底3.通过贴近生活的简笔画图案培养孩子们对生活的观察力引导他们于平凡的景物中发现生活的美好4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想启发培养孩子
人教版高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分——古代玉石艺术第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术第五课 皇权的象征——故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开──古代园林艺术第七课 事死如事生──古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严──古代宗教雕塑第十课 幽冥世界的奢华──古代墓室壁画第十一课 天上人间──宗教壁画第十二课?? 传神写照——人物画第十三课咫尺千里
1 画刺猬教学目标:1通过训练使学生掌握概括基本形的方法2运用学习的方法并添加特征练习画刺猬3培养学生创造性思维添加适当的背景教学重点:折线的节奏教学难点:添加背景教学过程:谈话导入有一种小动物它长得很奇怪浑身是刺胆子却很小你一靠近它它就团成一团人们确很喜欢它你们知道它是什么吗对了它就是可爱的小刺猬这节课我们就来学习画小刺猬(板书课题:画刺猬)步骤方法1.? 刺猬的身体可以概括成半圆形2.?
美术 学科(第 1 册)课时教学计划课 题:《画手套》教学内容:将以前学过的美术知识和技能应同于生活之中达到提高审美素养培养设计能力与创造性劳作能力的目的教学目标知识技能:了解圆形认识圆形并能进行简单的形的组合初步了解人物的各种表情能够运用剪贴法将圆形进行大胆奇特的综合表现过程方法:通过观察法讨论法实践法演示法等教育方法与实际生活相结合树立学生表现生活的意识情感态度:能愉快的参加教学活动从体验纸
《工艺——剪纸》教学设计 梅河口市特殊教育学校 姜丽秋使用教材:人教版全日制聋校实验教材《美工》第十册教学时间:一课时(40分钟)学生分析:五年级的聋生喜欢美术追求趣味性的教学形式向往和乐于尝试各种能表达自己情感的表现手法初步具备了自主合作探究式学习的能力在美术活动中体现出积极主动的精神.所以本课着重于聋生感受能力的训练以发现
第一章 工程概况工程概况项目名称天通中苑G-5楼建筑功能住宅建筑面积17433.94㎡层数地下二层地上十层建筑特点全现浇剪力墙结构跃层屋顶为平屋面层高地下室3.6m一至七层2.8m八九层5.1m十层2.8米±0.00037.800m室内外高差1.30m檐口高度32.60m该工程外脚手架采用双排扣件式钢管脚手架外挂全新绿色密目安全网第二章编制依据1《北京市建筑施工现场安全防护基本标准》(91)
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