单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劝学《荀子》 荀子(前330-前230)名况战国末期赵国人思想家教育家是先秦时期儒家学派最后一个代表人物他特别强调教育的作用主张选贤任能兼用礼法术治理国家他的许多思想被法家所吸取解题劝学劝勉励这个字统领全篇告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章理解课文君子①曰:学不可以已② ①君子:有学问有修养的人②已:停止青①
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式孙权劝学 《资治通鉴》学习目标: 1熟读全文 2掌握词语 3疏通文意《资治通鉴 》?中国古代史学巨著 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事 鉴于往事有资于治道解题及作品简介: 司马光(1019-1086)字君
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中新课标同步攻略·语文(必修3):.hnxhdh高中新课标同步攻略·语文(必修3):.hnxhdh单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劝学 唐代大书法家颜真卿写的一首诗 《劝学》 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟荀子劝学文意疏通课文分析简介要点整理课文诵读巩固练习文言知识要点1重点实词释义劝学木直中绳善假于物风雨兴焉不积跬步功在不
《劝学》是《荀子》的第一篇是荀子教学思想的专论比较全面而系统地论述了他对教育和学习的一系列观点和主张本文是节选原文前四节朗读指导指出下列句中的通假字返回上页比 而輮使之然也兼词于何冰水为之而寒于水君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣学习的作用:弥补不足陆对比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹 操孙 权刘 备滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 --《资治通鉴》 司马光授课人:彭建杰 孙权劝学学习目标知识目标:1.在学习中掌握重点文言实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劝 学《荀子》劝劝勉勉励人们要坚持学习 《劝学》用了设喻的方法来讲有关学习的道理简介 荀子名况战国末期赵国人著名思想家文学家先秦儒家的代表人物之一曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒对儒家思想有所发展提出了性恶论常被与孟子的性善论相提并论韩非和李斯是荀子的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劝学第二课时1了解荀子有关学习的意义作用和学习应持态度的论述 2学习本文比喻论证对比论证的方法提高学生围绕中心论点合理论证的能力3积累一些文言文基本实词虚词及一词多义学习目标复习1. 下列加点字注音全都正确的一项是(??? ) A. 中绳(zhòng)?????槁暴(pù) ????? 须臾(yú)????????? 闻者彰(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级劝学 荀子学习目标 1.了解荀子相关知识 给文章正音正字 2.掌握文中重要文言词汇 疏通一二段文意 3.背诵一二段荀子 (约前298-前238)名况战国末期赵国人是先秦儒家的最后代表人
1.读准字音木直中(zhònɡ)绳 (róu)以为轮槁(ɡǎo)暴(pù) 锲(qiè)而不舍须臾(yú) 跬(kuǐ)步舆(yú)马 骐(qí)骥(jì)镂(lòu) 驽(nú)马跂(qì)而望 参省(xǐnɡ)乎己(3)在论述学习的意义时用青冰的比喻论证了什么问题用轮木金的比喻论证了什么问题青冰的比喻论证了学习可以提高人的水平轮木金的比喻论证了学习可以改造人的品性这五个比喻
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