单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识总复习人教新课标三年级数学下册1思考这部分有哪些知识点2怎样系统地整理和复习这部分知识呢 1怎样读写小数2小数的大小比较方法3小数的加减要注意什么1下面各数哪些是小数 32.2 201 0.9 26.1 301 10.06 8.50 0.682写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识总复习人教新课标三年级数学下册1思考这部分有哪些知识点2怎样系统地整理和复习这部分知识呢 1怎样读写小数2小数的大小比较方法3小数的加减要注意什么1像( )( )( )这样的数叫做小数 2把1米平均分成10份每份是1分米1分米是 米还可以写分( )米 3把1米平均分成100份每份是1厘米1厘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识总复习人教新课标三年级数学下册【学习目标】1.进一步理解小数的意义掌握小数的 大小比较的方法2.进一步掌握简单小数加减法的计算 方法能正确地进行小数加减法的计算1思考这部分有哪些知识点2怎样系统地整理和复习这部分知识呢 1怎样读写小数2小数的大小比较方法3小数的加减要注意什么1像( )( )( )这样的数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识总复习人教新课标三年级数学下册1思考这部分有哪些知识点2怎样系统地整理和复习这部分知识呢 1怎样读写小数2小数的大小比较方法3小数的加减要注意什么1下面各数哪些是小数 32.2 201 0.9 26.1 301 10.06 8.50 0.682写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读数:4.84 读作: 3.75读作: 0.24读作: 9.42读作:3.48读作:四点八四三点七五零点二四九点四二三点四八写数:小东的身高一点四七米神农架保护区面积约七百零四点六四平方千米今天的最高气温是三十二点七摄氏度大米的批发价格是每千克二点八五元1.47704.6432.72.85在O里填上><或=3.84
《小数的初步认识》复习中海康城小学数学科学生学习情况分析:小数在学生平时生活中较为常见在这基础上学生已初步认识小数对小数转化为几元几角几分小数的读写不用老师说学生早已明白(这是学生自己说的话)可见小数对学生来说并不陌生在学习过程中大部分学生确实掌握得很好但仍有个别学困生在计算小数时有的没有把小数点对齐有的计算粗心特别是计算整数减小数时如:8-2.6=6.6(元)或20-12.3=8.7(元)
复习《小数的初步认识》—小数知识的梳理诸城市实验小学 宫玉春教学目标(显性):会读小数会进行小数的大小比较会进行一位小数加减法计算教学目标(隐性):小数意义的理解复习所用方法:由果寻因回想一下我们在新课学习时的做法是延着平均分——抽象分数——抽象小数的顺序进行指导的既是从因到果的顺序进行学习的因既平均分以后得到的十分之几的分数果既把这个十分之几的分数用小数表示就是零点几复习阶段就要把这个
小数的初步认识复习课导学案嵩县实验二小 目标出示:1通过复习使小朋友们进一步了解小数的含义会读写小数2通过复习使学生进一步熟练小数加减法计算会比较小数的大小学习重难点:重点:回顾落实有关小数的含义读写方法大小比较及加减法 的计算等基础知识 难点:培养学生利用小数解决实际问题的能力自主学习 回顾与梳理:小数的读写意义大小比较及加减法计算二知识衔接(小组合作交流完
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总复习数的认识(一)1.自然数0和整数数物体的时候用来表示物体个数的0123…叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数. 但不能说整数只包括0和自然数2.十进制计数法 一(个)十百千万……都叫做计数单位.其中一是计数的基
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识单元复习认识小数小数加减法 小数与小数的读法写法 一二位小数的大小比较知识复习小数的初步认识3 . 6 90 . 8 924 . 605100 . 3小数的组成:整数部分小数部分小数点用小数表示分数0.2(1)2分米= 米=( )米(2)7厘米
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报