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直接补码阵列乘法器的设计原理【简介】李澄举(1949—)男广东梅县人 嘉应学院计算机系 副教授李澄举 (嘉应学院 计算机系 广东 梅州 514015)[摘要]直接补码阵列乘法器的工作原理是《计算机组成原理》课程的难点本文从组成阵列乘法器的四类全加器的工作原理分析开始结合补码和真值的转换关系通过和手工计算方法的对比深入浅出地揭示了直接补码阵列乘法器的工作原理[关键词] 直接补码阵列乘法器负权
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二.? 补码一位乘法 为了得到补码一位乘法的规律我们先从补码和真值的转换公式开始讨论. 1.补码与真值的转换公式 设[x]补=x0.x1x2…xn 当x>=0时 x0=0 n [x]
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在计算机系统中数值一律用补码来表示(存储)主要原因:使用补码可以将符号位和其它位统一处理同时减法也可按加法来处理另外两个用补码表示的数相加时如果最高位(符号位)有进位则进位被舍弃补码与原码的转换过程几乎是相同的数值的补码表示也分两种情况:(1)正数的补码:与原码相同例如9的补码是00001001(2)负数的补码:符号位为1其余位为该数绝对值的原码按位取反然后整个数加1例如-7的补码:因为是负数则符
课 程 设 计 报 告课程设计名称:计算机组成原理课程设计课程设计题目:定点补码一位乘法器的设计院(系):计算机学院专 业:计算机科学与技术班 级:学 号:姓 名:指导教师:完成日期:2011年1月14日 : PAGE : 目 录TOC o 1-3 h u l _Toc282772638 第1章 总体设计方案 PAGEREF _Toc28
华 中 农 业 大 学 实 验 报 告实验课程: 计算机组成原理 实验时间: 班级: : 批阅教师: 硬布线实现原码一位乘法实验内容:在实验箱上用硬布线方法实现原码一位乘法实验设备:CP226组成原理实验箱实验设备介绍:CP226 模型机包括了一个标准CPU
生态系统的结构单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小飞守角制作第三章 运算方法与运算器本章学习内容运算器的设计方法定点数的加减乘除运算浮点数的加减乘除运算十进制数的运算小飞守角制作3.3 定点乘法运算⑴ 利用乘除运算子程序实现乘除运算基本思想:采用软件实现乘除运算 通常是利用计算机中的加减运算指令移位指令及控制类指令组成循环程序通过在运算器中的加法器移位器等基本部件
补码运算的法则补码运算的法则要在微机原理这门课中讲到在数字电子技术课中不作重点只需一般了解即可在数字电子技术教科书中补码部分是用4位或5位2进制数来讲的所以本文中也多以45位二进制数做例子利用补码运算必须确定运算数的位数这样才能确定补码的模数在计算机中带符号的数的表示方法有3种:原码补码和移码本文不讨论移码一计算机中数的表示法1. 原码对一个二进制数而言若用最高位表示数的符号(常以0表示正数1表示
数在计算机中是以二进制形式表示的数分为有符号数和无符号数原码反码补码都是有符号定点数的表示方法一个有符号定点数的最高位为符号位0是正1是副以下都以8位整数为例原码就是这个数本身的二进制形式例如1000001 就是-10000001 就是1正数的反码和补码都是和原码相同负数的反码是将其原码除符号位之外的各位求反[-3]反=[10000011]反=11111100负数的补码是将其原码除符号位之外
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