《一个小山村的故事》说课稿小江中心小学 谢燕芹一教材分析: 《一个小山村的故事》是小学语文s版教材三年级上册第七单元的课文讲了一个美丽的小山村由于这里的人们过度的砍伐树木致使土地裸露极大地削弱了森林的防护能力终于在一场连续的大雨之后咆哮的洪水将小山村卷走了的故事告诉人们一个道理:不爱护自然必将受到大自然的惩罚毁坏山林就是毁灭自己文字浅显却寓意深刻:保护环境爱护绿色家园根据新课标提出的三维
让环保走近孩子身边 ———《一个小山村的故事》说课稿21世纪是环保的社会现在我们生活的环境越来越多的受到污染环境保护已迫在眉睫今天我说课的内容就是小学语文实验教科书s版教材三年级上册第七单元以环保为主题的第三篇精读课文《一个小山村的故事》一依据课标说理念《语文课程标准》指出:语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分
27《一个小村庄的故事》说课稿 各位评委各位老师: 下午好 今天我说课的内容是九年义务教育S教版第5册的课文《一个小村庄的故事》这篇课文讲述了一个美丽的小村庄由于村里的人们不加节制地乱砍伐树木周围环境遭到了严重的破坏最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了那个美丽而宁静的小村庄从此消失得无影无踪它告诉了人们要爱护树木保护大自然的生态环境 整篇课文都是围绕着保护环境为
《一个小村庄的故事》说课稿 我说课的内容是九年义务教育人教版三年级下册第二组教材第七课《一个小村庄的故事》这篇课文讲述了一个美丽的小村庄由于村里的人们不加节制地砍伐树木周围环境遭到了严重的破坏最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪它告诉了人们要爱护树木保护大自然的生态环境 整组课文都是围绕着保护环境为主题通过质朴深蕴的语言
?? 三年级说课人??? 胡嵘苹 各位各位老师: ???????? 下午好 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》这篇课文讲述了一个美丽的小村庄由于村里的人们不加节制地砍伐树木周围环境遭到了严重的破坏最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪它告诉了人们要爱护树木保护大自然的生态环境 整组课文都是围绕
《一个小村庄的故事》说课稿海子中心小学 邸德瑞说教材:这是三年级下册中的一篇讲读课文这篇课文讲述了一个村庄的故事曾经美丽的小村庄因为人们无节制地砍代树木严重地破坏了自然界的生态平衡最终引发了一场可怕的洪水冲毁了他们辛辛苦苦得到了一切课文寓意深刻耐人寻味同时也告诫人们不要让小村庄的悲剧重演课文共分两课时第一课让学生学会生字新词初读课文根据课文画出你心中的小村庄第二课时学习课文说教学目标:知识
《一个小村庄的故事》说课稿各位各位老师: ????????你们好 今天我说课的内容是九年义务教育人教版三年级的课文《一个小村庄的故事》这篇课文讲述了一个美丽的小村庄由于村里的人们不加节制地砍伐树木周《一个小村庄的故事》说课稿围环境遭到了严重的破坏最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪它告诉了人们要爱护树木保护大自然的生态环境
7 一个小村庄的故事 说课稿各位各位老师: 下午好 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》这篇课文讲述了一个美丽的小村庄由于村里的人们不加节制地砍伐树木周围环境遭到了严重的破坏最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪它告诉了人们要爱护树木保护大自然的生态环境 整组课文都是围绕着保护环境为主题通
《一个小村庄的故事》说课稿一说教材 《一个小村庄的故事》是人教版三年级语文下册第二单元的一篇课文这个单元的训练重点是保护环境课文通过一个小村庄从环境优美可爱到最后被大雨冲毁的故事教育学生要爱护树木保护周围环境维护生态平衡 文章时代感强充分体现了语文课程的工具性和人文性的高度统一 本课是这一单元的第二篇讲读课文依据文本特点单元训练重点新课程标准和学生实际制定以下教学目标:
各位各位评委各位老师:大家好 今天我说课的内容是人教版小学语文第五册的第7课《一个小村庄的故事》下面我将从教材教法与学法教学过程以及教学板书这几个方面进行说课我先说教材分析课文以一把斧头为线索讲述了一个美丽的小村庄由于村里的人们不加节制地砍伐树木周围环境遭到了严重的破坏最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了那个美丽的小村庄从此消失得无影无踪通篇课文没有一处谴责人们
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