. 是用来衡量绩效目标达成的标尺即通过对绩效指标的具体评价来衡量绩效目标的实现程度 (填空 ) 2. 人的能力可分为:学习能力执行能力专业能力三类其中尤以为其他能力之基础 (填空 ) 3. 又称资讯普遍存在于自然界和人类社会活动中它的表现形式远远比物质和能量复杂 (填空 ) 4. 快速提升专业技术人员设计能力的方法有哪些 (简答 ) 5. ( )观点所构想的绩效管理系统更像是战略或事业计划个体的因
1(A)是人类自觉自我的一切行为 (单选 ) A实践 B意识 C认识D感觉2(A)观点所构想的绩效管理系统更像是战略或事业计划个体的因素由于其多变和复杂的特性并没有成为主要的点 (单选 )A绩效管理是管理组织绩效的系统B绩效管理是管理专业技术人员绩效的系统C绩效管理是管理团队的系统D绩效管理是管理组织和专业技术人员绩效的综合系统3(A)是核对信息真实性的好办法A抽查 B问卷
1. 是组织的整体绩效是面向整个组织的任务和目标的指的是组织任务在数量质量及效率等方面完成的情况 (填空 ) 2. 绩效的指专业技术人员的绩效会随时间的推移发生变化原来较差的绩效有可能好转而原来较好的绩效也可能变差 (填空 ) 3. 人的能力可分为:学习能力执行能力专业能力三类其中尤以为其他能力之基础 (填空 ) 4. 绩效管理的意义有哪些 (简答 ) 5. 四种绩效观中( )主张通过对专业技术人
1. 二八原理是由意大利经济学家帕累托提出的一个经济学原理 (填空 ) 2. 绩效监控是为了达成组织战略目标和实现竞争力的全面提升对绩效计划实行情况进行全面监控的过程涉及管理学的组织控制等基本职能 (填空 ) 3. 思维能力是整个智慧的核心参与支配着一切智力活动 (填空 ) 4. 绩效管理的原则有哪些 (简答 ) 1.客观性原则2.开放性原则3.有效沟通原则4.全员参与原则5.发展性原则5.
siwei 1. 绩效的指专业技术人员的绩效会随时间的推移发生变化原来较差的绩效有可能好转而原来较好的绩效也可能变差 (填空 ) 2. 从人力资源管理的角度而言是通过持续开放的监控和沟通过程来开发团队和个体的潜能从而实现组织目标所预期的利益产出的管理思想和具有战略意义的整合的管理流程和方法 (填空 ) 3. 绩效管理的过程通常被看成是一个循环这个循环周期一般分为绩效实施绩效评价以及绩效反馈四个阶段
1. 绩效公式Pf(SOME)表示其中S是指O是指机会M是指激励E是指 (填空 ) 2. 是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和 (填空 ) 3. 是整个智慧的核心参与支配着一切智力活动 (填空 ) 4. 创新的重要性以及影响创新能力的因素 (简答 ) 5. ( )是指组织和个人开展工作时面临的机遇也是客观因素 (单选 ) A专业技术人员技能B内部机会C外部环境D激励效应6. KPI的理论基
1. (Performance)也称为业绩效绩成效等反映的是人们从事某一种活动所产生的成绩和成果 (填空 ) 2. 是组织的整体绩效是面向整个组织的任务和目标的指的是组织任务在数量质量及效率等方面完成的情况 (填空 ) 3. 是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质 (填空 ) 4. 专业技术人员学习能力的特点 (简答 ) 学习能力是专业技术人员最核
1. 二八原理是由意大利经济学家帕累托提出的一个经济学原理 (填空 ) 2. 绩效监控是为了达成组织战略目标和实现竞争力的全面提升对绩效计划实行情况进行全面监控的过程涉及管理学的组织控制等基本职能 (填空 ) 3. 思维能力是整个智慧的核心参与支配着一切智力活动 (填空 ) 4. 绩效管理的原则有哪些 (简答 ) 1.客观性原则2.开放性原则3.有效沟通原则4.全员参与原则5.发展性原则5.
窗体顶端?1. 平衡计分卡是由大学的卡普兰教授和来自波士顿的顾问诺顿两个人共同开发是根据组织的战略要求而精心设计的指标体系 (填空 ) 2. 是为了达成组织战略目标和实现竞争力的全面提升对绩效计划实行情况进行全面监控的过程涉及管理学的组织控制等基本职能 (填空 ) 3. 是整个智慧的核心参与支配着一切智力活动 (填空 ) 4. 绩效辅导的作用有哪些 (简答 ) 1.了解员工工作的进展情况以便于
绩效管理与业务能力提升(练习题)单选题 1 KPI的建立常用的方法不包括( A) (单选 ) A任务分解法 B标杆基准法C成功关键分析法 D目标分解法 2 KPI的理论基础是( A) (单选 ) P23 A二八原理 B四六原理 C目标原理 D关键原理 3 本质上是先已知要查找的对象然后在信息群中找到完全一致的对应对象这种信息处理方式是( A) (单选 ) A搜索 B排序 C检索 D识别
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