《无形的财产》教学设计主备教师: 王邦鲁 任课班级:___8A1---8A4___任课科目:_政 治___ 授课时间: 2012年4月15日单元课(或章节)八年级下册第三单元第七课 拥有财产的权利共 3 课时课题第三框题 无形的财产第 3 课时课型新 授 课教 具课件教学目的要求情感态度价值观目标:培养积极创造智力成果为祖国为人类作贡献学会尊重他人的智
无形的财产教学目标:了解有关智力成果权方面的法律知识基本作用和意义在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力能够负责地做出选择养学生尊重规则尊重权利尊重法律追求公正等态度情感价值观教学重难点:培养学生尊重规则尊重权利尊重法律追求公正等态度情感价值观教学过程:一导入新课1923年美国福特的一台大型电机出了故障请的国电机专家施坦敏茨来诊断只见他看看转转写小亿 算算两天两夜后他在电机
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《无形的财产》教案教学目标1.态度情感价值观:培养学生尊重规则尊重权利尊重法律追求公正等态度情感价值观2.能力:在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力能够负责地做出选择3.知识:了解有关智力成果权方面的法律知识基本作用和意义教学重点培养学生尊重规则尊重权利尊重法律追求公正等态度情感价值观教学难点培养在智力成果权的问题上基本的道德判断和辨别是非的能力能够负责地做出选择教师提
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标1智力成果的含义及表现P812法律为什么保护智力成果权P823智力成果权的含义P824未成年人享有智力成果权的法律依据 当未成年人的智力成果权遭到非法侵害如何维权P835我们应如何维护智力成果权P84(1)(2)这是什么这又是什么你知道海尔商标值多少钱吗海尔商标的价值是人民币612.37亿元排名名称2004年品
主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果专利权:指一项发明创造即发明实用新型或外观设计向 国家知识产权局专利局提出申请经依法审查合格后 向专利权人授予的在规定时间内对该项发明创造享有 的专有权 正方:赞成买盗版光盘
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习提问1遗产必须具备哪三个条件2法定继承人的范围3法定继承的继承顺序是怎样的4 法定继承人是根据什么关系确立的继承权的实现方式有哪些5当继承权发生争议的时候该怎么办时政小知识今年4月26日是第九个世界知识产权日活动主题是文化战略发展保护知识产权的专用举报
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小憨教学资源网单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习提问1遗产必须具备哪三
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