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在水星放牧鱼儿 在土星种植蔬菜 在地球生活居住在月球工作上班 让星际没有阴霾 让宇宙处处有爱让老师永远不老 让和平之光永在 永在……哦 不要说我是异想天开 每一个孩子都有可能成为天才哦不要打断我 我的异想天开因为我有一个好听的名字它叫做未来梦想引领未来 联想让梦精彩 异想能让天开 未来我们主宰哦 心儿有多大 就有多大舞台请为异想天开的我鼓掌喝彩 :
镜头内容场景镜头描述时间景别1.主人公坐在小椅子上晒太阳天空太阳鸟瞰主人公在阳台镜头由太阳慢慢的转像主人公所在的阳台远景2.慢慢的主人公下来揉揉眼睛一脸迷茫看了一下周围主人公所在的阳台镜头给主人公近景3. 惊讶的发现自己不是在家里居然坐在一个大蘑菇上面坐在蘑菇上的场景镜头给主人给所在的蘑菇上中景4.主人公在蘑菇上跳下来跳下蘑菇跳下蘑菇近景5.主人公发现身体不舒服渐渐的耳朵长大了变成一个翅膀蘑菇下面
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我有一个梦想教学目标: 知识与能力: 1了解及演讲背景 2反复朗读体会本文慷慨激昂的语言 过程与方法: 1联系时代背景揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩 2反复诵读体会比喻排比修辞手法的运用体会并学习全文激情飞扬极富感召力的语言特点 情感态度价值观: 1体悟马丁·路德·金的崇高献身精神 2教育学生树立远大的理想为崇高而伟大的事业奋斗 教学重点: 分析本文的主题思想体悟马丁路德金博士崇高的献
习作:我有一个想法一对比阅读(一)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着时光老人问:你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜试探地问:假如你能返老还童……K 返老还童 流浪汉抬头将老人打量一番 扑通K 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起
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习作:我有一个想法 我们生活中随处可见许多现象有些是不文明的行为有些却令人称赞说一说你在生活中发现了哪些好的或者不好的现象说一说给爷爷祝寿时大家都在看写作业时从网上抄写答案我们班里有一个植物角小朋友在捡拾狗粪 语文 三年级 上册第一课时第二课时习作:我有一个想法 生活中有哪些现象或问题引起了你的你对这些现象有什么想法这次习作就让我们写写自己的现象
我有一个梦想 一教材分析《我有一个梦想》是初中汉语第一册第三单元的一篇课文这是一篇政治演讲词旗帜鲜明地提出了要求自由民主种族平等的梦想文章情文并茂语言流畅那饱满的激情通过形象化的语言表现出来深深地感染着听众引起人们的共鸣学习本文有助于提高学生语言表达能力激发学生为实现理想不断奋斗的精神二制定教学目标<一>教学目标制定的依据1.课程的基本理念:根
生活很美好因为上帝让我们降临我们的降临意味着什么呢意味着我们要为梦想奋斗并从中快乐着改变自己和这个世界 我有一个梦想梦想我身边的人和我都能够健康积极的活着太阳每天准时从东边升起然后准时降落到西边月亮每天都只围绕地球旋转一周我们的每一天都只有24小时我们每个人拥有一天的时间是相同的同时也是短暂的因此上帝对我们是公平的为此我们也要珍惜每一天每个人都有自己的理想可在我们为理想奋斗的过程
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