第五周 主题名称《我长大了》 中一班 活动内容:特色活动《可爱的木偶小人》活动目标:1尝试用塑料棒拼摆木偶小人的各种动作,感受操作活动的快乐。2能大胆地表现自己拼摆的动作。活动准备:塑料棒、双面胶、带有小人头及身体的纸。活动过程:1游戏激趣,导入课题。师:幼儿玩“木头人”的游戏,激发幼儿对木头人游戏的乐趣。师:孩子们,今天老师和你们玩一个木头人的游戏,好吗?(好)走,咱们开始吧!“山山山,山山山
第五周 课题名称《软质塑料材料在中班美术活动中的开发和利用的研究》 活动内容:特色活动《可爱的木偶小人》活动目标:1尝试用塑料棒拼摆木偶小人的各种动作,感受操作活动的快乐。2能大胆地表现自己拼摆的动作。活动准备:塑料棒、双面胶、带有小人头及身体的纸。活动过程:1游戏激趣,导入课题。师:幼儿玩“木头人”的游戏,激发幼儿对木头人游戏的乐趣。师:孩子们,今天老师和你们玩一个木头人的游戏,好吗?(好)走
第19周 主题名称《冬天到》 小(2)班 活动内容:可爱的小狮子活动目标:1掌握正确的握笔姿势,顺着一个方向均匀的涂色。 2学习撕纸的技巧,发展幼儿的手指精细动作。3感受美术活动的艺术性、多元化,并乐意参加美术活动。活动准备:1狮子脸型图片。2油画棒、废旧广告纸若干。3森林背景图、成年狮子和幼狮图片。活动过程:一、故事导入。故事:森林里住着一只可爱的小狮子,它在哥哥姐姐面前总是那么不自信,因为哥
第十七周课题名称:纸盒纸箱在小班美术活动中开发和利用的研究 活动内容:特色活动《可爱的小雪人》活动目标: 1根据提供的半成品纸板拼贴小雪人,并对小雪人进行添画和装饰。2在活动中体验创作的乐趣,增强环保意识。活动准备:纸盒、胶水、纸张、蜡笔等材料。?活动过程:一、谈话导入(出示飘雪场景图)师:“小朋友,图片里发生了什么事情呀?下雪我们可以做什么呢?”师:“恩,我们可以在雪地里打雪仗,还可以玩堆雪人
第五周课题名称:纸盒纸箱在小班美术活动中开发和利用的研究 活动内容:特色活动《可爱的毛毛虫》活动目标:1能几个小盒子连接起来制作毛毛虫。2在活动中体验创作的乐趣,增强环保意识。活动准备:纸盒、胶水、纸张等材料。?活动过程:一、认识牙膏盒。1师:“小朋友,这是什么吗?”2师:“今天呀,老师要把这些小盒子变成可爱的毛毛虫。”二、教师示范1出示作品师:“宝宝们,你们看,这就是我做的毛毛虫,好看吗?”2
第十四周课题名称:纸盒纸箱在小班美术活动中开发和利用的研究 活动内容:特色活动《可爱的小鸡》活动目标:1学习将纸剪成圆形,将两个圆连接,并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。??2体验活动带来的快乐。 活动准备:1范画一幅。与幼儿人数相等的纸板2张、安全剪刀。??2与幼儿人数相等的背景图一张。??活动过程:??1谜语《小鸡》引题。?圆脑袋、尖嘴巴、会捉虫、会吃米、唱起歌来叽叽叽。??2讨论演示小鸡的简
小木偶的故事续小木偶得到了人类所有的表情以后他就在也不会被别人冤枉了一直过着幸福的生活 小木偶觉得自己很孤单就决定要找几个好朋友小木偶走着走着看见一只小花狗走了过来就问:小花狗你愿意和我做朋友吗好的我愿意小花狗爽快地答应应了从此他们成了一对形影不离的好朋友小木偶经常说以前的故事给小花狗听当小木偶说到小红狐抢他的红背包时小花狗把所有的邻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学词语拽 住毛 茸 茸一 副可 怜魔 杖龇牙咧嘴 zhuai rong fu lian mo zi _ lie v默读课文找出文中描写人物表情的词语板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小木偶的故事认读词语 zhuài rónɡ zī liě 拽 住 毛 茸 茸 龇 牙 咧 嘴 lián mó zhànɡ可 怜 巴 巴 魔 杖 dū nānɡ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆愁眉苦脸 可怜巴巴 伤心欲绝1借助拼音读准字音读通课文了解课文内容2同桌或小组内练习对话体会人物心情3组内汇报交流阅读收获学习要求:拽住毛茸茸一副可怜魔杖板着脸 兴冲冲 笑嘻嘻 亲热 愤怒 温柔
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