单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级改写成以亿为单位的近似数全球人口约 人6100000000这个数太大了写起来好麻烦我们可以把它改写成用亿作单位的数300000000127627000020897000000 3亿≈ 13亿≈ 209亿不是整亿的用四舍五入法省略亿位后面的尾数 你能把上面的数改写成用亿作单位的数吗1写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级会写含三级的数3000000000800000004030020000007思考:多位数的写法法则2试写出下面各数1从高位起一级一级地往下写 2哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0 多位数的写法法则七亿八千六百万?八十五亿零一千二十六万零四百?????三千零六十亿零二十万 二十五亿??????????六千零八十万零七十写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亿以上数的认识 读出下列各数234 6890 2030 40604000 0004 4004 00002000 4000 90 0000 0007 写出下列各数 七万八千六百三十???? 八十五万一千二十六万零四百????? 三百六十万二千
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亿以上数的认识 读出下列各数234 6890 2030 40604000 0004 4004 00002000 4000 90 0000 0007 写出下列各数 七万八千六百三十???? 八十五万一千二十六万零四百????? 三百六十万二千
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 张广浩1读出下列各数 234 6890 2030 4060 4000 0004 4004 0000 2000 4000 9000 0007 读作:二百三十四万六千八百九十读作:两千零三十万四千零六十读作:四千万零四读作:四千零四万读作:两千万四千读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级亿以上数的认识 读出下列各数234 6890 2030 40604000 0004 4004 00002000 4000 90 0000 0007 写出下列各数 七万八千六百三十???? 八十五万一千二十六万零四百????? 三百六十万二千
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级城 北 学 校 何应春1读出下列各数 234 6890 2030 4060 4000 0004 4004 0000 2000 4000 9000 0007 读作:二百三十四万六千八百九十读作:两千零三十万四千零六十读作:四千万零四读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级岠江小学亿以内数的认识复习准备1读出下列各数3000375820357085600400964062填空10个一是()10个十是()10个一百是()10个一千是()2Happy birthday认识大数3认识大数北京市人口:13819000人亿千万百万十万万千百十个4认识大数北京市人口:13819000人亿千万百万十万万千百十
亿以内数的认识11350在日常生活中和生产中我们经常用到比万大的数百十万十位百万千亿1看谁数得又快又准:(4)一千万一千万地数六千万( ) ( ) ( ) ( )10练一练B18(4)千万位
课题名称:亿以上数的认识教学年级:四年级上册设计者:赵莹莹 郑州市中原区郑上路小学一教学内容分析?1.教学主要内容亿以上数的读写改写求近似数?2.教材编写特点?本节课在四上教材第一单元大数的认识中处于末尾位置也是小学生小学阶段认识数知识的最后一课教材在亿以内数的认识的基础上教学亿以上数的认识教材通过几个亿以上数的试读写数等让学生自己探索读数写数改写求近似数的规律培养学生利用旧知的迁移能力?
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