认一认5【教学目标】1能够正确认识16个汉字能够读准字音分清字形2能够根据图画初步了解这些字的意思【教学重点】能够正确认识16个汉字能够读准字音分清字形【课时安排】一课时【教学过程】(一)谈话导入揭示课题:认一认5同学们你们已经是一年级的小学生了现在已经会认许多的字了老师发现咱班的同学特别喜欢认字而且认起字来还特别快今天我们再来一起认字好吗我们今天来学《认一认5》(齐读课题)(二)出示汉字初
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认一认 5帮小动物找朋友刀弓戈矢gōnggěshǐdāo刀戈矢弓戈刀弓矢戈刀矢弓刀戈弓矢帮小动物找朋友牛马车舟chēniúzhōumǎ舟马牛车马舟牛马车舟牛车舟马帮小动物找朋友羽yǔ革角chǐgéjiǎo齿革角羽齿革羽角齿革羽齿角羽齿革角帮小动物找朋友瓜果豆麦dòumàiguǒguā瓜麦果豆瓜麦豆果麦瓜豆果瓜麦果豆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代兵器刀dāo大刀 小刀 宝刀 菜刀戈gē弓gōng弓箭 弓腰 矢shǐ交通工具牛niú 黄牛 水牛 牛车 大牛 小牛 老牛马mǎ白马 黑马 马车车chē汽车 火车 车灯 坐车舟zhōu小舟羽yǔ羽毛 羽绒服 角jiǎo羊角 牛角 墙角 齿chǐ 牙齿 革gé皮革农作物瓜guā西瓜 冬瓜 北瓜 南瓜 金瓜 丝瓜 黄瓜
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2014—2015学年第一学期备课本 数学 学科 一 年级 上 册 第 5 单元 第 1 课时教学内容认识15各数教科书第1213页上课时间 月 日教学目标1.使学生能够正确数出数量是5的物体的个数体会15各数的具体意义2.了解5以内数的顺序能认读15各数3.培养 HYPERLINK : 学生认真观察积极动手操作的学习习惯4. 渗透感恩教育培养学生的身心健康教学重点15
课间操5每个大格里面有( )个小格239451183919我会连线
认一认知识框架几何图形是小学数学中一个重要的组成部分。这节课通过看一看、认一认、想一想等活动使大家认识最基础的几何图形,从而增加对图形的感性认识,培养初步的图形概念认识,为以后的学习打下良好的基础。例题精讲1、点【例1】这叫什么?2、线【例2】这叫什么?【解析】这叫“线段”。沿着直尺把两点用笔连起来,就能画出一条线段。线段有两个端点。【例3】这叫什么? 【解析】这叫“射线”。从一点出发,沿着直尺
第五课时 比较数的大小教学内容:课本第1920页的例题试一试想想做做第15题教学要求:通过解决实际问题的形式让学生探索千以内数的大小比较的方法使学生体会到学习比较数的大小是有现实意义的教学重点:通过解决实际问题的形式让学生探索千以内数的大小比较的方法教学难点:让学生自主探索千以内数的大小比较的方法教具准备:小黑板 教学挂图教学过程:一.复习引入1.比大小:67和57 23和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认:1观察直尺看看1分米可以从哪里到哪里 你的直尺上有几个1分米你是怎么知道的2体验: ①伸出大拇指和食指用直尺比划出1分米 ②一人比划1分米另一人用尺量看估计得准不准 ③拿出彩条估计一下1分米的长度在1分米的地方剪断看谁估计得最准确0 1 2 3
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