A院图书馆核心竞争力评价专业图书馆核心竞争力评价指标体系框架一级指标二级指标含义人力资源能力B1人员结构与素质C111年龄学历学科职称结构2具备开展情报增值业务能力的人数占全馆职工的比例3馆员职业素养人力资源开发C12采取各种形式对在职人员进行知识技能态度及行为等方面的开发人力资源管理C131有专业队伍建设和实施计划2创新人力资源管理模式文献信息资源建设B2文献信息采集C211馆藏图书期刊数量2购
一级指标二级指标三级指标及评分标准分 值自评得分复查得分备 注A1.教育事业发展第1页(共5页)(27分)B1.规划引领事业发展(3分)C1.经济社会发展规划优先安排教育发展得1分4项教育民生工程在党委年度工作要点和工作报告中有安排或由党委下发文件作部署得2分3B2.重视学前教育(2分)C2.学前教育三年行动计划颁布实施年度工作任务完成得2分否则0分2B3.均衡发展义务教育(10分)
一级指标二级指标分值评价标准评估形式自评得分复核得分一组织与管理机制(20分)1.重视4成立教育信息化工作小组并有一名局分管信息化工作能够有计划地开展工作(2分)召开全县(市)教育信息化工作会议部署各项工作(1分)全年局办公会议研究教育信息化工作不少于4次(1分)听汇报查平时考核 2.机构设置4县(市)电化教育馆机构健全职责明晰人员结构合理(2分)能够承担教育信息化规划设计技
一级指标二级指标考核要点评分细则得分一目标体系(40分)(一)事故起数(20分)生产安全事故起数生产安全事故起数控制在前三年平均数以内每上升2个百分点扣2分(不足2个百分点扣2分)最高扣20分(二)死亡人数(20分)生产安全事故死亡人数生产安全事故死亡人数控制在前三年平均数以内每上升2个百分点扣3分(不足2个百分点扣3分)最高扣20分较大以上事故较大以上生产安全事故起数发生较大以上生产安全责
一级指标二级指标分值:200教学方案设计教学目标1.依据学科课程标准恰当制定教学目标8402.符合学生实际符合教学内容特点3.目标表述规范目标行为可测量可评价学情分析1.准确分析学生的认知特征82.准确分析学生知识基础3.准确分析学生的非智力因素教学内容分析1.准确分析教学内容的地位和作用82.准确分析内容间的知识结构3.准确把握教学内容的重点和难点教学过程1.符合规范和教学的一般程序1
一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分责任规划与体制机制 评估标准实施科教兴市战略 制定切实可行的教育创强实施方案建立完善与教育优先发展战略地位相适应的教育工作体制配强教育分管增强市党委对教育改革和发展的统筹协调能力及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题完善教育考核机制和问责制度把教育事业发展和教育创强实绩作为党委政绩考核的重要内容自评说明 1.市委市历来
一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分责任(一)规划与机制1.1.1把学前教育义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划制定教育创强实施方案积极推进教育强镇创建工作22评分方法2个要素都达到得满分否则一个要素扣分自评说明1我镇党委班子高度重视教育对教育在经济社会发展中所具有的重要作用有深刻的认识和理解坚持把学前教育义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划始终立足于科教兴镇的
CDMA路测中有5个比较重要的参数CDMA路测中有5个比较重要的参数这5个参数是EcIoTXPOWERRXPOWERTXADJFER这5个参数是路测数据分析中最为的参数在这里对这些参数做一些说明1EcIo(导频强度)EcIo反映了在当前接收到的导频信号的水平这是一个综合的导频信号情况为什么这么说呢因为经常处在一个多路软切换的状态也就是说经常处在多个导频重叠覆盖区域的EcI
人体内血液中有5项至关重要数据指标你了解是什么吗 在人体内血液就相当于邮差——穿过身体的整个系统将营养电解质荷尔蒙热量及氧气等物质输送到人体同时血液也相当于清洁工将你体内新陈代谢产生的废物运送到肾脏和肝脏去MH顾问认为:通常血液是反映全身健康的一扇窗户因此在这里我们将要告诉你一些重要的血液数据指标这也是身为男人的你必须了解的 男士养生 血压正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十一项指标十一项指标店铺解释业绩差的常见说法货品太差没有客人促销不力货品太少天气不好……销售?什么是店铺核心表现指标KPI终端盈利KPIKey 关键Performance 绩效Indicatoy 指标总销售额
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