《 陈毅市长》教学设计 课型:高效速度展示课 训练量:一篇课文 训练目标: 1? 眼脑机能训练培养学生的用眼技能 2? 运用程序阅读法的七项内容阅读文章培养学生迅速答题的能力 3? 培养学生快速阅读复述的能力 训练重点:运用固定程序阅读的七项内容阅读文章 教具准备:课件计时器阅读 教学目标: 一基础知识: 1.读准字音了解字义理解词语 2.了解话剧的基本特点 3.了解冰糖葫芦式的结构 二阅读理
语文版九上第五单元第十八课 陈毅市长 沙叶新 河南新乡 陈志[幻灯片1:题目](等待上课时用)[学习目标][幻灯片2展示学习目标] 1.认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突 2.学习剧作中人物的个性化语言把握人物的思想性格3感受陈毅市长政治家的胸怀和人格魅力[教学重点]1.认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突 2.感受陈毅市
《陈毅市长》教学设计(第1课时)一教学目标1知识与能力目标:认识《<陈毅市长>选场》的矛盾冲突 2过程与方法目标:分角色有表情地朗读剧本尝试进行舞台表演 3情感态度与价值观:感受陈毅市长政治家的胸怀和人格魅力 二教材认识1教学重点
《陈毅市长》(共一课时)一基础驿站1给加点字注音 少顷( ) 请帖( ) 乓( )的一声闭门羹( ) 咋( )办 驽( )钝 揿( )钮2.下列词语中有四个错别字请指出并按顺序把它们正确地写在方格里 痛心疾首 充耳不闻 亲顾茅庐 才疏学浅 翻天复地 百费待举 礼贤下士 秉烛夜谭 雄心勃勃 深居
《陈毅市长》选读齐仰之?(极不耐烦地)谁……你不知道我在工作吗……知道知道干吗还来打扰我朋友工作的时候只有化合分解元素分子量是我的朋友……齐仰之?(为难地)好吧不过我只有三分钟的空闲陈?毅?三分钟齐仰之?对陈?毅?可以决不多加打扰齐仰之?请[齐仰之请陈毅进屋]陈?毅?(打量房间)齐先生就住这里齐仰之?对好多年了陈?毅?我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》:山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨齐
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固镇三中集体备课专用稿纸主备人:杨卫东时间2月15日地点初三B办公室召集人孟凡强课题陈毅市长课时第 3 课时(总第 课时)科 任教 师教学目标知识与能力:了解戏剧常识及作品梗概学习剧作中人物的个性化语言过程与方法:1初步学会通过对剧情矛盾冲突和人物对话的分析把握人物的思想性格2能分角色有表情地朗读剧本尝试进行舞台表演想象训练情感态度价值观:感受陈毅市长的政治家胸怀和人格魅力重难点
12陈毅探母 第二课时教学设计一教学目标:1正确流利有感情地朗读课文2学会今应两个生字3理解生字新词朗读中体会陈毅与母亲之间的亲情懂得要像陈毅那样孝敬长辈二教学重点:1练习一边……一边……说话 2能正确流利有感情地朗读课文三教学难点:体会陈毅与母亲之间的亲情懂得要像陈毅那样孝敬长辈教学过程一复习1同学们今天我们将继续学习第12课——(生:陈毅探母)2板书课题《陈毅探母》(1)齐读课题理解
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《长城》教学设计前郭县长山镇蒙古族中心校 陈波教材分析:《长城》这篇课文目的在于让学生了解长城感受其宏伟气魄与我国古代劳动人民的聪明才智激发民族自豪感培养探究中国的世界遗产的兴趣通过了解长城高大坚固气势雄伟等特点认识长城是古代劳动人民的毅力和智慧的结晶是世界历史上的奇迹感受对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情教学目标:1.知识与技能:我能认识8个生字会写13个生字正确读写盘旋城砖
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