专题十二 文言文阅读语文人教版单击打开Word文档
专题十二 文言文阅读语文人教版(一)(2017,河北)阅读下面文言文,回答问题。(导:83574057)复儿子书①来信均悉②,兹③再汇汝④日本洋五百元。儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业⑤皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。求学宜先刻苦,又不必交友酬应。千金之资⑥,亦足用一年而有余,何四月未满即⑦已告罄⑧?汝苟⑨在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特⑩汝不应若是耳。汝如此浪费,必非饮食
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文言文比较阅读语文中考凡看文字,诸说有异同处,最可观。朱熹选好比较的角度思想内容《岳阳楼记》和《醉翁亭记》《孙权劝学》和语言特点修辞手法《小石潭记》和《与朱元思书》表达方式《岳阳楼记》和《醉翁亭记》骈散结合《岳》《醉》《与朱元思书》《送东阳马生序》选好比较的角度《爱莲说》和《陋室铭》《陈涉世家》和《曹刿论战》《三峡》和《与朱元思书》写作手法《唐雎不辱使命》和《庄子》抓住景物特点托物言志衬托、类比详
专题十四 说明文阅读语文人教版1.明确说明对象,把握说明对象的特征。2.了解说明顺序,分析文章结构,理清行文思路。3.辨析说明方法及其作用。4.整体感知文章(文段、文句)的内容,提取信息,把握要点。5.体会说明文语言的准确性,评析重点词语、句子的含义及作用。6.鉴赏与创新性阅读:文本材料的延伸,链接并品评;学科间知识的渗透与运用;阅读后的感悟与创新探究;结合社会热点,生活实际谈认识、体会、见解、建
专题十五 议论文阅读语文人教版1.整体感知文章内容,能正确理解、提取、概括论点(包括分论点)。2.能准确区分、概括事实论据和道理论据,把握论据与论点的关系,并能根据需要为文章补充恰当的论据。3.能正确辨别各种论证方法,分析其作用。4.能结合具体语境,阐释抽象语句,解释含蓄语句,明确指示代词及过渡句(段)的作用。5.理清论证思路,概括论证过程。6.能准确体会的思想感情,从文章的观点中获取有益的启
专题十三 文言文阅读(含比较阅读)复习检测真题精选一[2017·温州]阅读下面的文言文回答问题与致虚妹丈[明] 高尔俨昨宵乐甚碧天一色澄彻如昼又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇吹洞箫数阕清和婉妙听之怡然响绝余音犹绕耳间不退出户一望空旷无际大醉后笔墨撩乱已不复记忆今晨于袖中得纸幅出而视之则所谓笔墨撩乱者也然亦殊可爱以为有骀荡②之趣把笔效之不能及已③因即以昨日所就者请正(选自《历代小品尺
专题十三 记叙文(小说、散文)阅读语文人教版1.整体感知文章,明确记叙要素,人称,顺序。2.理清思路,分清层次,概括主要内容,归纳主旨。3.理解段落、句子含义,能从内容与结构两方面分析其作用;推敲、体会重要词语在具体语言环境中的意义和作用;进而品味作品中富有表现力、感染力的语言。4.分析修辞手法,写作手法的表达效果。5.了解叙述(记叙)、描写、说明、议论、抒情等表达方式及其作用。6.了解故事情节,
专题十三 真题精选一、[2017·绍兴、义乌]阅读下面的古诗文,完成题目。《资治通鉴》两则江左夷吾周 ①奔琅邪王睿,睿以为军谘祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江②,见睿微弱,谓曰:“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济!”既而见王导,共论世事,退,谓曰:“向见管夷吾,无复忧矣!”新亭对泣诸名士相与登新亭③游宴,周中坐叹曰:“风景不殊,举目有江河之异!”因相视流涕。王导愀然变色曰:“当共戮④力王
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