小学英语语法大全第一章 名 词 一定义 名词是表示人或事物名称的词它既可以表示具体的东西也可以是表示抽象的东西 二分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如:john is a student student是普通名词john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词aan 定冠词the 或不加冠词专有名词前一般不加冠词专有名词的首字母要大写 2. 普通名词又可以分为个体名词集体名词物质名词
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小学英语语法重点知识归纳1“any”一些;用在否定句和一般疑问句,与“some”同义。“some”用在肯定句中。 be句型,采用“就近原则”。 后+动词原形。Do, 后面的动词用原形。+the+乐器; play+运动类’s后接动词原形 let’s play basketball!,sheep deer单复数一样。’s …like?是问某某长得什么样子,它的答语一般用:He/She/ It is
小学英语语法知识一问句的类别??一般疑问句?通俗地讲就是能用????或????的问句?如Are you readyyes I .特殊疑问句就是用whathow who whose which等疑问词提问的句子.如 What are you doing How are you Who is he 二人称代词 单数复数第一人称I 我We
小学英语语法知识英语动词4种时态:1、一般现在时:常与表示程度或频度的词连用,如:often(经常) , usually(通常,一般) , sometimes(有时) , always(总是,一直) , never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示,第三人称单数后,动词要在词尾加s(或es,或变y为i再加es)。如:I often get
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小学英语毕业复习知识点分类: 小学英语总复习PEP语法汇总(一)名词复数的规则变化构 成 法例 词A.在一般情况下词尾加-s book—books bed--bedsB.以s x ch sh结尾的词词尾加-es bus—buses box—boxes dish—dishes watch--watchesC.以f或fe结尾的词先将f或fe改成v再加-es knife—kniv
小学英语语法知识总结一词类:动词名词和形容词不太容易区分如不能一眼看出可用如下方法:先用一(量词)(如:一个一张等)和这个词连起来说如说得通一般认为是名词说不通再用很去判断就是把很和为个词连起来说说得通一般就是形容词都说不通就是动词(目前我们学过的以后可能不同)(另外一些很明显的如人称代词数词情态动词等一下就可以知道)1 动词这里所说的动词是指各种动词总称其中包括行为动词(就是我们平时总说的
六年级英语语法知识汇总一词类:动词:行为动词be动词情态动词(1)行为动词原形seseding具体判断方法如下:(2)be动词aAm--was Is --was Are--were 口诀:我用am 你用are is用在他她它所有复数全用areb肯定和否定句 I am (not) from London. He She is(not) a teacher. My hair is(not) lo
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