特岗教师招聘考试教育学重要考点归纳四相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯九学生1.学生的特点(1)学生是教育的对象(客体)①依据:第一从教师方面看由于教师是教育过程的组织者者学生是教师教育实践活动的作用对象是被教育者被组织者被者第二从学生自身特点看学生具有可塑性依附性和向师性②表现:学生成为教育的对象表现在学生明确自己的主要任务是学习具有愿意接受教
特岗教师招聘考试心理学重要考点归纳四相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯十三能力(一)能力才能和天才直接影响个体的活动效率促使活动顺利完成的个性心理特征叫做能力几种相关的结合在一起的能力统称才能如果一个人的各种能力在活动中达到了最完备的发展和结合能创造性地完成某一领域的多种活动任务通常被称为天才天才是高度发展的才能(二)能力的分类1.一般能力与特殊能力一般
特岗教师招聘考试教育学重要考点归纳三相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯六教育目的和培养目标的概念教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人是培养人的质量规格标准是对受教育者的一个总的要求培养目标一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体化教育目的与培养目标的关系是一般与特殊的关系(1)教育目的既是教育工作的出发点也是教育工作的归宿可
特岗教师招聘考试教育学重要考点归纳七相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯十七教学组织形式1.教学的基本组织形式――班级授课制(或教学)(1)班级授课制的概念:班级授课制也叫教学是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式班级授课制首先由夸美纽斯在《大教学论》中进行理论论证中国在1862年清在北京
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第四章重要考点(六)相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯?【学生的特点】一学生是教育的对象(客体)1.从教师方面看教师是教育过程的组织者者学生是教师教育实践活动的作用对象是被教育者被组织者和被者2.从学生自身特点看学生具有可塑性依赖性和向师性(1)学生具有可塑性学生处于长知识长身体的时期也是
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第四章重要考点(二)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【教师劳动的特点】一教师劳动的复杂性和创造性1.教师劳动的复杂性教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:(1)教育目的的全面性教师劳动的目的是培养德智体等全面发展的人而不是单方面发展的人(2)教育任务的多样性教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能发展学生的智力培
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第二章重要考点(四)相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯【教育与文化】一文化对教育发展的制约作用1.文化影响教育目的的确立教育目的的确立除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外还受文化的影响例如我国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化这种文化反映在人才培养上就强调教育目的是在明明德在亲
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第九章重要考点(四)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯【学校家庭社会三结合教育】一家庭教育家庭是人们生活和消费的最基本单位承担着生养和教育子女的基本社会职能家庭对儿童和青少年的发育知识的获得能力的培养品德的陶冶个性的形成都是至关重要的家庭教育是学校教育的基础和补充有不可替代的教育作用(一)家庭教育的特点1.教育内容的生活化
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第一章重要考点(四)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯?? 一教育学的研究对象教育学是研究教育现象和教育问题揭示教育规律的一门科学教育学的任务是揭示教育规律深化人们对教育的认识更新人们的教育观念并为教育的发展和改进提供依据为提高教育管理水平和教学水平提供理论支持和指导教育学的根本任务是揭示教育规律教育现象是教育活动在运动发
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第四章重要考点(十一)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【我国新型师生关系的特点】一尊师爱生现代教育中的尊师爱生不是封建等级关系政治连带关系伦理依附关系而是师生交往与沟通的情感基础道德基础其目的主要是相互配合与合作顺利开展教育活动尊师就是尊重教师尊重教师的劳动和教师的人格与尊严对教师要有礼貌了解和认识教师工作的意义理解
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