更多美术教育文章请访问南昌画室?????第三讲 青铜器-教学教案教学目的: 通过教学使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解培养欣赏古代工艺美术的能力提高艺术欣赏水平 教学重点: 1.从工艺美术的种类来讲重点应放在青铜器方面因为它是中国古代文明的重要内容也是中国古代工艺美术继彩陶之后又一个最灿烂的篇章 2.从掌握知识和掌握欣赏方法来讲重点应放在掌握欣赏方法上 教学难点: 主要是一些专
第七课 甲骨文与青铜器教案一课标内容? ?①知道甲骨文金文等字体知道汉字的演变培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力 ②以司母戊鼎为例了解中国古代青铜工艺的成就培养学生的艺术鉴赏能力和文物保护意识二教学目标1知识与能力 知道甲骨文金文的字体了解汉字的演变培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力 以司母戊鼎为例了解青铜工艺的成就培养学生的艺术鉴赏
甲骨文与青铜器一教学目标(一)知识与技能 知道甲骨文金文的字体了解汉字的演变培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力以司母戊鼎为例了解青铜工艺的成就培养学生的艺术鉴赏能力和文物保护意识过程与方法 本课教具是多媒体课件通过图片教学情境激趣的方法设计探究问题引导学生在与他人合作交流中探究知识获取知识享受成功获取知识的乐趣 (三)情感态度与价值观通过学习使学生了解我国劳动人民创造的
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夏商西周春秋的绘画——青铜器(公元前2000年—公元前476年)夏 公元前21世纪——公元前16世纪商 公元前16世纪——公元前1028年西周 公元前1027年——公元前771年春秋 公元前770年 —— 公元前476年先秦美术包括夏商周(西周春秋战国)三代美术其中春秋以前属于奴隶社会战国进入封建社会这个时期以青铜器的艺术成就最为突出所以有青铜时代之称一青铜器青铜是红铜加锡
青铜青铜是指铜和其他化学元素的合金古代青铜主要是指铜和锡铅砷的合金因所含金属成分以及埋藏环境等原因表面常泛青绿色故而称之为青铜现代金属工艺中还有锌青铜铝青铜磷青铜镍青铜等青铜的优越性(1)熔点低约700—900℃ 比红铜熔点1083 ℃低(2)硬度高青铜的硬度可以随含锡量的增加而成正比例增加比红铜砷铜都好(3)铸造性能好红铜铸造出的器物往往有气眼表面粗糙而青铜熔化后流动性好冷凝时体积稍稍膨胀填充性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青铜器司 母 戊 鼎 司母戊鼎是中国商代后期(约公元前16世纪至公元前11世纪)王室祭祀用的青铜方鼎 是商朝青铜器的代表作 青铜器是由青铜(红铜和锡的合金)制成的各种器具诞生于人类文明的青铜时代由于青铜器在世界各地均有出现所以也是一种世界性文明的象征中国青铜器代表着中国在先秦时期高超的技术与文化 青铜器的颜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青铜器青铜器是指以青铜为基本原料加工而制成的器皿用器等青铜古称金或吉金是红铜与其它化学元素(锡镍铅磷等)的合金其铜锈呈青绿色因而得名史学上所称的青铜时代是指大量使用青铜工具及青铜礼器的时期 青铜器-简况《周礼·考工记》里明确记载了制作不同的不同合金比例:六分其金而锡居一谓之钟鼎齐(剂) 五分其金而锡居一谓之斧之齐(剂)四分其金
浅谈中国古代青铜器鉴别的几点问题摘要:青铜器古称吉金是我国夏商周三代文明最为重要的文化载体有着永恒的历史艺术与科学价值青铜时代及其文化在中国历史发展过程中占有极其重要的地位保存下来的器物种类繁多造型别致纹饰精美铭文内容丰富文字精练是研究这一青铜制造为特征的人类物质文明发展阶段政治经济文化科技和艺术的珍贵随着社会主义市场经济的蓬勃发展艺术品收藏市场的火爆越来越多的艺术品收藏爱好者将目光投向中国古
商周青铜器铭文精读 上海金城文物艺术专修学院【引言】进入高端艺术品鉴赏收藏投资领域需要更高的专业素养和相当的鉴赏水平需要对艺术品的历史背景和文化内涵的准确把握高端的研究者已不仅仅满足于如何提高鉴别能力洞察艺术品的升值潜力如何了解艺术品市场的发展趋势掌握艺术品投资技巧如何丰富艺术品鉴藏知识欣赏艺术品本身的艺术文化价值他们有更深层次的文
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