广东工业大学研究生课程教学质量评价记录(督导听课用)课程名称授课班级授课教师单位姓 名职务或职称学历授课时间年 月 日(星期 )第 节授课地点校区 课室情况应到学生人数实到人数迟到人数纪律教学环境类别评 价 项 目评价结果备注优秀良好一般较差听课人评价教学态度为人师表遵纪守时教学进度基本符合大纲治学严谨备课充分讲授熟练精神饱满仪表教态大方教学内容
广东工业大学研究生课程教学质量评价表(督导听课用)课程名称授课班级授课教师单位姓 名职务或职称学历授课时间年 月 日(星期 )第 节授课地点校区 课室情况应到学生人数实到人数迟到人数纪律教学环境类别评 价 项 目评价结果备注优秀良好一般较差听课人评价教学态度为人师表遵纪守时教学进度基本符合大纲治学严谨备课充分讲授熟练精神饱满仪表教态大方教学内容教
广东工业大学课程设计(论文)质量评价记录(教师用)设计(论文)题目专业班级学生人数指 导 教 师: 职称: 单位:设计(论文)时段年 月 日 年 月 日共 周设计(论文)地点校区 教室类别评 价 项 目评价意见说 明ABCD检查人评价选题质量综合训练要求A—体现教学计划中对三基和能力培养的要求D—题目
福州大学研究生教学质量测评表(督导用)课程名称: 授课年级: 开课学期 开课单位: 授课教师: 课程编号 课程类别:公共课□ 专业基础课□ 专业课□ 属性:必修课□ 选修课□听课时间:
教学督导听课记录表(实训课) 年 月 日星期 第 节 实训室 专业 班授课教师所在系部课程名称学生实训情况应到 实到 迟到 认真实训人数○全部 ○大多数 ○ 少数实训准备工作○充分○不足○未做实训现场整理○认真 ○欠认真 ○未做实训安全教育○做 ○未做实训条件○良好 ○要改善 ○不具备教师实训内容实训风格
研究生课程教学质量评价表(供院系听课用)本表用于院系深入研究生教学全面了解任课教师的教学环节评价等级为由高到低依次为ABCDE(表示非常赞同赞同一般不同意极不同意)请院系根据实际情况将评价等级填入等级空格处课程名称: 任课教师: 序号指标内容评价等级1教师对教学工作有热情
广东工业大学实验教学质量评价记录(教师用)实验名称所属课程专业班级指导教员: 职称: 单位:学生人数实验时间 年 月 日(星期 )第 节实验地点 校区 室每组学生数类别评 价 项 目评价意见说 明ABCD检查人评价实验内容符合课程大纲要求锻练学生实践能力培养学生科学精神独立工作能力创新能力教员指导遵纪守时作
广东工业大学听课记录表课程名称授课班级任课教师单 位姓 名授课时间 年 月 日(星期 )第 节授课地点 校区 课室教师是否准时到课是 □ 否 □应到学生人数早退学生人数教师教态是否端正是 □ 否 □迟到学生人数玩等学生人数教师是否提前下课是 □ ( 分钟)私自讲话学生人数缺席学生人数教师主动维护秩序次数上学生专
研究生课程教学质量评价表(学生评价用)课程名称 任课教师 评价标准评价等级评价项目权重序号项目要求优良合格不合格教学态度为人师表教书育人严格要求研究生关心研究生2积极改革勇于创新改进教学方法和教学手段3以研究的态度认真备课结合科研前沿信息精心组织教学4作业适中批改及时注意反馈信息重视
教学督导听课情况记录表授课教师职称课程名称上课班级听课时间 周 星期 ( 年 月 日)地点本次授课主要内容学生出勤情况应到实到迟到教师教学评价序号评价项目ABCD1备课准备充分讲授内容熟练语言表达清楚使用普通话2概念准确层次分明重难点处理得当3严格按授课计划执行教学讲课内容安排合理信息容量适当4理论联系实际注重培养学生分析解决问题的能力5讲课有激情富有吸引力注意
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