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    如何培养小学生的数学兴趣随着社会发展的需要对教育又有了更高的要求而教育的对象是学生怎样把学生培养成合格的建设者是教育者的重大任务教育人士认为:学生的头脑不是一个被填满的容器而是需要被点燃的火把数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把培养他们的学习兴趣有了兴趣学生才能积极地游弋于数学知识的海洋才能品味学习数学的情趣才会有展示自我数学能力的欲望微软总裁比尔·盖茨成功轨迹的起点是他永恒的兴趣———

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    数学教学中如何培养学生的学习兴趣杨长菊著名科学家爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师教学家乌申斯基也曾说过:没有兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的欲望这足以说明兴趣在教学过程中的重要作用兴趣是学习的先导学习兴趣是学习积极性中最现实最活跃的成分是培养能力发展智力不可缺少的心理动因兴趣的形成是一个较为复杂的心理过程它是在充满情趣富有魅力的教学活动中逐渐培养起来的这就要求教师在设计教学过程时从教学

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    浅谈小学美术教学中如何培养学生学习兴趣兴趣是个体对客观事物或活动的一种积极的倾向性态度《美术课程标准》明确指出:兴趣是学习美术的基本动力之一小学生只有形成对美术学习的持久兴趣才能激发创造精神陶冶情操完善人格因此小学美术教学要十分重视并运用各种方法激发学生的学习兴趣保持学生的学习兴趣才能增强美术教学的有效性促进学生美术素养的有效发展如何激发和培养学生对美术学习兴趣呢在近年来的美术教学实践中我做了如下

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    兴趣是最好的老师是基础的学习动力和源泉小学英语教学首先就应该从培养学生的学习兴趣入手遵循教育规律和小学生身心发展特点灵活运用教学方法并努力创设真实的情景这样才能更好的调动学生学习英语的积极性主动性经过几年的英语教学我认为可以从以下几点来培养学生英语学习的兴趣一????????? 以教材为基础培养学习兴趣我们所学的新标准小学英语教材中有许多色彩鲜明的彩图图文并茂并且课文内容贴近学生能够唤起学生的情感

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    如何培养学生学习数学的兴趣如何培养学生学会从数学的角度去观察事物思考问题激发对数学的学习兴趣这是我们每位教师都必须认真思考的问题新课标强调:数学教学要紧密联系学生的生活实际从学生的生活经验和已有知识出发创设生动有趣的情境引导学生去开展观察操作猜想推理交流等活动使学生通过数学活动掌握基本的数学知识和技能初步学会从数学的角度去观察事物思考问题激发对数学的兴趣下面就以一节简便计算课为例谈谈我的看法

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