19《七颗钻石》第二课时教学设计中宁一小 王春教学目标 1正确流利有感情地朗读课文 2能从水罐的变化中体会爱心的神奇力量感知童话的丰富想象力 3通过对课文的阅读使学生懂得爱心对别人对社会的意义懂得只有爱我们的生活才会更加美好教学重难点能从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量感知童话的丰富想象力课前准备歌曲《爱的奉献》多媒体课件教学过程一复习导入新课1这篇课文主要讲了一件什么事
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.19七颗钻石大连市金州区先进小学关美玲 一教学目标 1知识与能力:理解课文内容培养学生分析概括想像和联想的能力 2过程与方法:引导学生运用自主合作探究的学习方法 3情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵培养学生积极的人生态度
《七颗钻石》说课稿一教材分析《七颗钻石》是人教版教材三年级下册第五单元的第三篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇童话讲述了地球上发生大旱灾许多人和动物都焦渴而死一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上变成了七颗星星这个短短的童话故事文字浅显易懂结构呈现回环式字里行间充满了神奇的想象
《七颗钻石》说课稿一说教材1本课在教材中的地位和作用本文是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事为我们讲述了一位小姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水她们的爱心感动了上天使水罐发生了一次又一次的变化最后升腾到空中幻化成普照大地的钻石般夺目的星星从而告诉读者爱心的力量是神奇的愿爱心永远像星星一样普照人间2教学目标分析学生对童话有浓厚的兴趣因此在设计教学目标时以培养学生大胆
《七颗钻石》字理案例说课平果县第一小学 陈丽英今天我说课的内容是小学人教版三年级下册的课文《七颗钻石》这个故事主要是讲了小女孩的爱心使得水罐发生了五次变化她的心如星星一样永远普照大地本节课我采用字理教学将枯燥无味的教学过程变得生动形象让孩子既识字析词又能感悟课文的内涵下面我将教学中精彩的片段与大家分享一创设情境字理识字 一开课我出示星空图谈话激趣引入课题接着抓住字眼颗进行字理析词解题我是
#
《七颗钻石》说课设计 一??说教材 今天我说课的内容是人教版三年级下册19课《七颗钻石》本组 教材的专题是爱的奉献这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话他为我们讲述了一个小姑娘和她的母亲由于爱心而让出了如生命般珍贵的水她们爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化最后他们的爱心升腾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七颗钻石说课稿制:旷野回音教材分析教学目标教学重难点教学过程板书设计概述本文谈启发 教材分析 《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话描述了地球上发生了大旱灾许多人和动物都焦渴而死一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流从水罐里跳出的七颗钻
?七颗钻石?说课稿阜阳市颍州区王店镇胡庙小学 方颍 女 小教一级 13399589593各位评委各位老师大家下午好我所讲得课题是人教版三年级下册第五单元的第三篇课文---?七颗钻石?说课环节分为六部分: 一说教材 ?七颗钻石?是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话讲述了一次地球上发生大旱灾一个小姑娘为母亲找水爱心使水罐一次又一次
?七颗钻石?说课稿说教材 ?七颗钻石?是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话是人教版教材三年级下册第五单元的第三篇课文讲述了一次地球上发生大旱灾一个小姑娘为母亲找水爱心使水罐一次又一次发生神奇的变化最后从水罐里跳出七颗钻石升到了天上变成了七颗星星从而告诉读者爱心的力量是神奇的愿爱心永远像星星一样普照人间二说学情王店镇胡庙小学位于农村学生的阅读积累比较薄弱但是他们有极强烈的好奇心求知欲对童话故事兴趣
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报