Unit4 At a farm第一课时教学目标: 听说认读主要语言结构:What are these Are these...并能根据实际情况进行简略回答 能够准确朗读对话教具准备: 教学光盘单词卡片教学重点: 句型What are these Are these…及其简略回答教学难点: these的发音教学过程:一复习引题(一)教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜(I like…Do
PEP小学英语四年级下册Unit3 A Lets learn教案设计洮南市第七小学 王进军一教案背景1面向学生:洮南第七小学 2学科:英语3课时:14学生课前准备:(1)复习学过的本单元单词与课文(2)试读新单词短语(3)让学生提出自学中遇到的问题二教学课题 本课时教学内容为《PEP小学英语四年级下册》Unit3 A Lets learn Letsdo 三教材分
小学PEP英语教学设计What can you do教材:九年义务教育小学教科书(实验本)英语五年级教学内容:?????第四单元What can you do?第1课Part A??Lets??learn教学目标:⑴知识目标:能听懂会读会说短语empty the trashwater the flowerscook the mealssweep the floorclean the bedr
小学英语四年级下册教学计划一教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计本册教材
PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用二本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵
PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活
PEP小学四年级英语下册教学计划一教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析《义务教育课程标准实验教
2012—2013学年度第二学期教学计划 科目 英语班级 四年级教师 王慧学校 古邵镇曹庄小学时间 小学四年级英语下册教学计划一 学生情况分析四年级的学生已经有一定的英语基础学生逐步养成了良好的学习习惯在听说读写等方面有一定的知识基础学生的兴趣和学生的自信心和知识水平成正比有的学生兴趣高涨有的则兴趣索然觉得是一种负
六坝中心小学四(1)班英语教学计划(2011-2012学年第二学期)一指导思想全面贯彻三个面向战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分发挥学生的潜能提高学生的全面素质和自学能力二学情分析四(1)班共有学生27人其中男生13人女生14人四年级学生正处在儿童向少年过渡的时期这个年龄段的孩子具有好奇好活动爱表现善模仿等特点他们喜欢新鲜事物对陌
PEP小学英语四年级下册教学计划一.情况分析:1.班级概况四年级现有人数22人其中男生12人女生10人在上学期期末考试平均分分及格率优秀率2.知识掌握情况经过一年半的英语学习培养了学生语感打下了良好的语音语调书写基础学生初步具备了用英语进行简单日常交流的能力但是个别学困生在英语学习上很吃力3.学生学习习惯兴趣方法及心里特征四年级学生正处在儿童向少年过渡的时期这个年龄段的孩子具有好奇好活动爱表
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