第十五节 用消去法解应用题【知识要点】 五(1)班举行了一次毕业班座谈会.同学们买来一些水果其中苹果和梨共155个梨和香蕉共有108个苹果和香蕉共有123个小朋友你能算出来苹果梨香蕉各有多少个吗 像这样的应用题有两个或两个以上的未知量解题目时通过一定的方法消去一个未知量只保留一个未知量叫做消去问题 分析消去问题时可以先整理条件比较出两个未知量的联系和区别再解答 1.把两
第十五节 用消去法解应用题【知识要点】 五(1)班举行了一次毕业班座谈会.同学们买来一些水果其中苹果和梨共155个梨和香蕉共有108个苹果和香蕉共有123个小朋友你能算出来苹果梨香蕉各有多少个吗 像这样的应用题有两个或两个以上的未知量解题目时通过一定的方法消去一个未知量只保留一个未知量叫做消去问题 分析消去问题时可以先整理条件比较出两个未知量的联系和区别再解答 1.把两
第十五节 简单应用题1二年级3个班在献爱心捐款活动中每班捐了46元钱一共捐了多少元2同学们做花每7朵扎成一束现在扎了57束还剩下6朵请问一共有多少朵3光明小学开展学雷锋活动低年级有49人参加中年级参加的人数是低年级的2倍中年级有多少人参加低中年级一共有多少人参加大车每辆80元限乘18人小车每辆45元限乘12人大车辆数小车辆数可坐人数租金元方案一方案二方案三方案四4服装小组要做一批童装已经做了3天
消去法解应用题例1:食堂第一次运进大米5袋面粉7袋共重1350千克第二次运进大米3袋面粉5袋共重850千克一袋大米和一袋面粉各重多少千克练习:2台电视机和5台收录机总价5500元3台电视机和9台收录机总价9000元1台电视机和1台收录机各多少钱例2:有篮球足球排球三种球篮球1个足球1个排球2个共值60元篮球1个足球2个排球1个共值75元篮球2个足球1个排球1个共值65元每种球的单价各是多少练习:买
第十五节 简单应用题1二年级3个班在献爱心捐款活动中每班捐了46元钱一共捐了多少元2同学们做花每7朵扎成一束现在扎了57束还剩下6朵请问一共有多少朵3光明小学开展学雷锋活动低年级有49人参加中年级参加的人数是低年级的2倍中年级有多少人参加低中年级一共有多少人参加4服装小组要做一批童装已经做了3天每天做79件还差68件一共要做多少件大车每辆80元限乘18人小车每辆45元限乘12人大车辆数小车辆数可
消去法解题有这样一个问题小朋友你能不能很快回答出来 ????张老师给李明50元钱让他去买10支铅笔5本练习本李明听错了买回来4支铅笔5本练习本并找给老师24元求铅笔和练习本的单价????在这一类的问题中常常会同时出现两个或两个以上的未知的数量并给出不同情形下数量间的关系解决这一类问题通常采用消去法——即通过分析比较去同求异设法消去一个未知数量从而将问题简化【例题解析】例1 小华买了3把小刀和
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上海市大宁国际小学三年级数学思维训练 消元法解应用题 三()班( )知识重点:在一道应用题里,有时会出现两个或两个以上的未知数,根据题里的条件,同时求出两个或两个以上的未知数是很困难的如果通过已知条件的比较和分析,设法消去一个未知数或几个未知数,只保留一个未知数,再运用常规解法求出这个未知数,最后求出另一个或几个未知数这种解题方法叫做消元法,也叫消去法,这类应用题叫消去应用题常用的消去法有加减
专题五:消去法解题 在一些应用题中会同时出现两个或两个以上并列的未知数并给出相应的几个等量关系这类习题适合列出一次方程组求解但在小学阶段常用消去法解答此类应用题即根据题中数据特点通过分析比较去同存异设法抵消掉其中的一个或两个未知数只剩下的一个未知数先求出剩下
第二十五节 百分数应用题【知识要点】 理解百分数的意义百分数与分数的联系会利用分数知识熟练的解决百分数应用题【典型例题】1.一小学去年植树1500棵成活率是98植活了多少棵树2.一种药品先降价35后又降低了20现在的价格是第一次降价前的百分之几3.园东小学5月份用去办公费用600元比4月份节约了150元节约了百分之几4.一个数的25与36的相等.这个数是多少5. 某乡要修一条环山水渠第一期
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