关于以美养德以美育人中小学德育方式的研究禅城区东方村尾学校校长 王树贵改革开放以来虽然我们在中小学强调思想道德教育但德育的实效性并不高其原因是多方面的我们认为传统的德育方式忽视德育与美育的内在联系德育过程缺乏美育的参与是德育低效的主要原因之一马克思说人也按照美的规律来建造美育是人的全面发展中不可或缺的组成部分 有不容忽视不可替代的独特作用我以为德是美的内核美是德的表象道德教育的内容和形式完全可以经
以美养德以美育人中小学育人模式课题研究方案佛山市禅城区东方村尾学校(2013年1月8日)一课题的提出 (一)课题背景当前我国正处于经济政治文化转型的关键时期至2020年我国将全面实现小康社会至2050年将挺进中等发达的国家从现在算起未来50年我国需要大批适应中华民族伟大复兴的人才教育肩负的历史责任光荣而艰巨究竟怎样培养德才兼备综合素质高的人才借鉴无数仁人志士的探索和自己的实践我们认为以美养德以美育
寓德于美 以美育人——浅谈如何在美术渗透品德教育 :王陈香 编辑日期:2009-12-2 15:20:01 点击数: 1224 德育和美育是基础教育的重要组成部分德育是教育者按一定社会的要求对受教育者在思想品德方面有目的有组织有计划地施加影响的教育活动美育与德育智育等相比具有自己明显的特点它具有形象性利于认识和理解具有情感性容易以情动情使人们从审美中受到陶治和教育具有愉悦性能以具体生
以心育德 以德养心吴江市松陵镇中心小学 陈丽君【摘要】 学生的德育发展必须以积极的情感体验为其心理基础心理健康教育可以通过改善学生的心理健康状况为他们接受思想品德教育和其他教育创造条件让学生主动接受教育从而发挥其德育教育的功能德育通过对学生思想品德的熏陶和塑造稳定和改善学生心理状况达到怡心育心的功效实现净化心灵铸造品格的目的【关键词】 心理健康 德育 融合 协同
小学德育应以养成教育为主定州市子位三村小学 王发强近年来社会上流行这么一句话:智育不好出次品体育不好出废品德育不好出危险品来自社会的压力使学校教育面临巨大的挑战而学校教育呼声越来越高的就是德育教育德育从广义上讲包括政治教育思想教育和品德教育三个方面从狭义上看则单指品德教育它的主要任务是使学生明确政治方向树立全心全意为人民服务的思想和形成优良的道德品质德育是德智体美劳五育中的重要一育在五育中处于
教育科学研究的方法论——以道德教育研究为例 朱小曼 我想以自己的研究经历来说一说教育科学中比较具有人文取向或者更多地关涉人的发育成长的一类研究尽管教育两个词的内涵已经越来越丰富越来越复杂了但教育最本质的东西最后的归宿最后的落脚还应该是汇集和落实在一个个具体的个体的成长上面因为只有活生生的个体的成长才可能证明了人类需要有教育这种事业把个体培育成人通过人的成长来带动影响
初中美术教学中渗透德育的实践研究【内容摘要】美术课是初中的一门基础课担负着对学生进行美育的任务是进行审美教育的主要途径在美术教育中渗透德育是新课程新理念的体现也是现代教育的需要本文研究从美术的教材内涵教学教学手段课型等方面有机地渗透德育在培养学生健康审美情趣的同时达到既教书又育人的目的【关键词】 初中美术教学? 德育? 渗透美术是以直观形象感人的视觉艺术以美术作品作为审美对象寓理与情以情动
传统美德教育论文中学德育论文:初中德育与传统美德教育当前学校德育工作面临严峻的挑战市场经济对中学德育工作产生了巨大的冲击和影响它既有积极的一面又有消极的一面积极的一面主要表现在:其一市场经济的平等竞争法则有利于增强学生的平等观念和竞争意识其二它有利于激发学生奋发向上培养积极进取的精神因为市场经济要求每一个竞争者只有顽强拼博不断进取才能达到胜利的彼岸其三它有利于学生形成强大的学习动力因为市场竞
以德育人关爱学生讲究方法不断探索摘 要:班主任是班集体的组织者教育者和指导者是一个班级的灵魂一个班级的好坏与班主任的思想情感导向人格魅力和管理水平息息相关关键词:关爱方法探索中图分类号:g40 文献标识码:a doi:文章编号:1672-0407(2012)03-050-04 收稿日期:2012-01-20一重视学生的品德教育班主任不仅是知识的传递者而且是道德的引导者思想
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