单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冲刺2011——现代文阅读命题类型及应答技巧 文中重要词语的理解和解释 文中重要句子的理解和解释 文中信息的分析筛选 文章结构的分析文章思路的把握 作品内容要点的归纳中心的概括 文学作品的语言表达技巧和形象的鉴赏 文学作品思想内容情感的把握和评价解题条件:整体把握全文如何快速读懂一篇散文 标题(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 科学文小阅读分析干扰方法提高答题分数——谈现代文小阅读解题技巧高考小阅读试题简析试卷中社会科学类文章和自然科学类文章可谓平分秋色内容涉及丰富思想容量大专业性较强有鲜明的时代气息小阅读的五大知识点考查总体上也是平分秋色涉及词义理解句意理解文意理解信息筛选据文推断等五大知识点总体考查频度相差无几知识要点词义理解句意理
考点六分析写作技巧考点三把握故事情节题型有: 小说的标题如何理解有何作用解题思路: 1通过分析小说的主要情节2通过分析小说的主要人物3通过分析小说的主要内容 常见的作用:1起线索作用贯穿全文2点明主题根据要求组织语言表达: 一是具体的意思(文中具体的XX ) 二是与主题相关的意思考点六分析写作技巧考点七品味语言特色 答案:永远随身带着一点老家的气息(原文)08年浙江卷《乌米》
答:⑴将长城拟人化:A. 便于与长城对话B. 便于抒发感情⑵因为这句话承接由是人们发现而来写的是人们的感受而不是直接向长城抒怀问:请简析第一自然段(即上文)在作品中的作用 景物环境描写:作用是交待故事发生的时间地点揭示人物心理表现人物性格渲染氛围推动故事情节的发展烘托主题 肖像描写语言描写动作描写心理描写细节描写:作用是使人物形象血肉丰满栩栩如生增强文章的感染力 4. 设问:
尘灰 教学课件? 2008 DUST Manufacture尘灰 教学课件? 2008 DUST ManufactureXCH 高考复习之现代文阅读尘灰 教学课件? 2008 DUST ManufactureXCH 高考复习之现代文阅读? 2008 尘灰 制造现代文阅读:解答方法:转换 一原因与结果的转换 现代文阅读在试题题干设置上的一条规律就是: 题干给出的是事情的结果而要求我们回答的是导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读答题技巧出现的题型大致可以归为三类:一是理解在文中的重要语句所要表达的含义即写什么二是理解在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)即怎么写和为什么这样写后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答三是审美鉴赏性试题这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法领悟其表达技巧审视他的艺术效果把握他的独特风格进而进行富有个性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何解决学生现代文阅读的答题困惑现代文阅读学生遇到的瓶颈1文章读不懂不能较准的把握文章主题2题目读不懂不知道要答什么3答题不规范没有层次感4答题不完整喜欢漏掉一些得分点5答题语言没调理不准确不生动阅读功底重要方法也重要 首先要察文本1察题目(如《海棠花》《祁连雪》线索《心灵的篝火》象征义)2察开头和结尾(照应)3察过渡段4察议
现代文阅读题答题技巧一记叙文阅读答题技巧1. 文章体裁此文是一篇 诗歌小说散文(抒情散文叙事散文)剧本说明文议论文2. 记叙文六要素( 时间地点人物事件起因经过结果)3. 找主题句(找首段或尾段的议论抒情句)4. 文章内容( 方法:看题目人物(事物)事件进行综合概括)答:此文记叙了(描写了说明了)……表现了(赞美了揭示了)……5. 材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件剪裁得体详略得当6. 划
中考语文答题方法大全一 课外文言文阅读题 第一步:仔细分析标题 一般而言课外文言文阅读文段都会给出标题教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容例如考纲中的练习:《齐桓公登门访士》《韩琦大度容人》《唐太宗赐绢惩顺德》等这些标题概括了文段的主要内容我们看了标题就知道文段的主要内容了 第二步:快速浏览阅读题的题干课外文言文阅读试题有个特点:有的
现代文阅读答题技巧一记叙文阅读技巧1.文章体裁诗歌小说散文(抒情散文叙事散文)戏剧记叙文说明文议论文2.记叙文六要素 时间地点人物事件起因经过结果3.找主旨句 找首段或尾段的议论抒情句4.文章内容此文记叙了(描写了说明了)……表现了(赞美了揭示了)……5.材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件剪裁得体详略得当6.划分层次(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(
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