五年级数学下册第四单元 长方体(二)体积与容积 HYPERLINK 按住ctrl键 点击查看更多小学资源教学目标:知识目标:了解体积和容积进一步能够有效区分物体的体积和容积初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法能力目标:能够根据生活中的常识和已有的经验探究并掌握求不规则物体的体积的能力具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路情感目标:学生想探究问题愿意和同伴进行合作交流乐于用
第三单元长方体和正方体一填空 1.长方体有( )条棱相对的棱的长度( )有( )个面( )的面的面积相等 2.正方体有( )个面每个面积都是( )形 3.用字母表示正方体(或长方体)的表面积( )用字母表示长方体的体积公式是( ) 4.立方分米( )立方厘米 5400立方厘米( )立方分米 4210毫升(
长方体和正方体的练习题一填空题(15分第5题每空1分其余每空2分)1一个长方体的长宽高都扩大2倍它的表面积就( )2正方体的棱长扩大2倍则体积扩大( )倍 3把一个正方体切成两个完全一样的长方体表面积增加了20平方厘米这个正方体的表面积是(??? )4把两个长5厘米宽4厘米高3厘米的小长方体拼成一个大长方体表面积最少减少(???? )平方厘米
质数一判断题(对的在括号里打 错的打×)(1) 1和所有其它自然数都能形成互质数. ( )(2)所有的质数都是奇数. ( )(3)所有偶数都是合数. ( )(4)公因数只有1的两个数叫做互质数. ( )(
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3 (人教版)五年级数学下册 长方体、正方体的体积及答案(五)一、填表? 意义计算方法单位表面积? ? ? 体积? ? ? 二、填表? 长宽底面积高体积表面积? (分米)(分米)(平方分米)(分米)(立方分米)(平方分米)长方体265?
长方体和正方体1一创设情境激趣导入:谈话:同学们我们以前学过那些几何图形拿出准备好的方型物体指出物体的形状是立体图形的今天我们学习立体图形看看有哪些收获[设计意图]从情境入手导入新课激发学生学习数学的兴趣体现数学与生活的联系二自主探究获取新知:1提出问题明确目标:谈话:观察情境图你获得了哪些信息你能提出什么数学问题教师根据学生的提问有选择的进行板书如:哪些物体的形状是长方体哪些物体的形状是正
长方体和正方体的认识教学内容:冀教版数学五年级下册第五单元长方体和正方体的认识教学目标:1. 知道长方体正方体各部分名称了解长方体正方体的特征以及长方体正方体之间的关系2. 通过动手操作知道长方体正方体的不同的展开图加深对长方体正方体特点的认识3. 激发学习数学的兴趣渗透一种转化的思想及研究方法的学习体会学科的价值教学重难点:长方体正方体的特征和长方体正方体的关系教学设备:幻灯片一个正方体纸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体 相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长宽高 长方体棱长之和=长X4X宽4X高4=(长宽高)x4正方体棱长之和=棱长x12长方体的长是9厘米宽是2厘米高是5厘米正方体的棱长是8厘米(单位厘米)一个火柴盒长4厘米宽2.5厘米高1厘米它的棱长总和是( )厘米. (42.51)X
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五年级数学下册长方体和正方体练习题一口算(6分) = = == = == = == = =二填空题(共14分.)1
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