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人教版语文必修一第三单元复习教案 ?总第 41——44???课时教学时间:???2课时教学过程:第一课时一单元梳理这个单元学习写人记事的散文这些散文所描写的都是现实生活中的真实的人物描摹他们的音容笑貌叙述他们的行为事迹字里行间融入真挚的情感和深刻的感悟鲁迅的《记念刘和珍君》表达的是一种悲愤之情悲爱国青年惨遭屠戮愤反动和走狗文人言行卑劣巴金的《小狗包弟》表达的是一种忏悔之情忏悔自己
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本单元 知识结构联系初期阶段二区域的类型 1.均质区:指那些要素具有相似性或相对一致性的区域(要素平等) 2.功能区:指那些功能上紧密相连具有某些方面的相关性或内在联系的区域由区域的中心和它所吸引或辐射的范围组成(一般指经济区和工业区具有核心)C 比较区域差异的一般步骤:①地理位置的比较(纬度位置海陆位置)②自然环境的比较(地形气候植被水文矿产资源等)③人类活动的比较(农业发
历史必修一第一单元复习学案考纲要求:考试说明:(1)西周时期的政治制度西周政权的建立与灭亡西周的分封制和宗法制西周时期政治制度的特点(2)秦中央集权制度的形成秦朝的统一皇帝制度中央官僚机构与郡县制中央集权制度的形成(3)汉到元政治制度的演变:郡国并行制三省六部制行省制度选官制度(4)明清君主专制的加强明朝宰相制度的废除与内阁的出现清朝军机处的设置(5)古代中国政治制度的特点古代中国政治制度的
必修二第二三单元复习学案学习目标:1识记字音字形2.自主学习合作探究掌握各类文言现象及一些基本古代文化常识3.培养的高尚品德和刻苦钻研的精神学习重点:掌握各类文言现象学习方法:自主合作探究课时安排:一课时一回顾·预习1官职有关文言知识点拜: 授予官职 (拜为上卿)迁: 调动官职 (再迁为太史令)左迁降职贬官转:调动官职
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国传统文化主流思想的演变百家争鸣 百家争鸣局面出现的社会原因社会原因经济:井田制崩溃政治:王室衰微诸侯士大夫崛起阶级:士活动活跃文化:学术下移观点:一定时期的思想是一定时期社会经济政治文化发展的反映 4百家争鸣的历史影响①春秋战国时期的百家争鸣奠定了中国整个封建时代文化的基础②在百家争鸣的过程中各家学派相互取长补短形成了中
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