相关文档

• 第一单元__乘法练习一.doc

  第一单元 乘法练习一1.直接写得数21×4= 60×9= 43×2= 12×40=21×40= 600×8= 20×34= 70×20=210×4= 60×50= 3×230= 3×900=2.填表梨苹果橘子橙子售出数量(箱)103206248304单价(元)24421735总价(元)3.用竖式计算503×

• 第一单元__乘法练习二.doc

  第一单元 乘法练习二直接写得数300×30= 460×20= 230×30= 80×800=420×90= 30×120= 12×400= 500×20=20×220= 400×90= 45×300= 42×200=用竖式计算65×177 750×57 700×65 49

• 第一单元__乘法练习三.doc

  第一单元 乘法练习三直接写得数32×20= 23×300= 80×60= 50×600=11×70= 200×42= 30×220= 330×20=用竖式计算360×12 600×35 930×20 208×42284×15 450×40 407×24

• 第一单元小数乘法练习题.doc

  第一单元小数乘法练习题(一) ：___________________一列竖式计算56×1. 3 ×42 27× ×25 ×× × ×1. 3 × 验 (保留一位小数)

• 第一单元小数乘法练习题.doc

  小数乘法第一节 小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟一填空26．4×4=（? ? ）（? ? ）（? ???）（? ? ） 2把扩大10倍是（? ???）扩大100倍是（? ?? ?）扩大1000倍是（? ?? ? ）3把560缩小10倍是（? ?? ?）缩小100倍是（? ?? ?）缩小1000倍是（? ?? ? ）二计算1直接写出得数×10=? ?? ?? ?? ? ×100=? ?? ?? ?

• 第一单元小数乘法练习题.doc

  小 数 乘 法 一直接写得数 × × × × × × × ×5 1×× 3×× － 5二填空1×4表示（ ）23个写成加法算式是（

• 第一单元认识乘法的练习2.doc

  第 1 单元 练习一(2) 教学内容教科书第5—6页第6-10 题教学目标1初步学会从简单的实际情境中抽象出求几个几相加是多少的数学问题并根据数学问题列出乘法算式培养学生有条理地思考的习惯提高解决问题的能力2学生在初步认识乘法并应用乘法的过程中培养学习数学的兴趣和合作学习的能力教学重点教学难点从实际情境中抽象出求几个几相加是多少的数学问题并能列出乘法算式解决问

• 第一单元认识乘法的练习1.doc

  第 1 单元 练习一(1) 教学内容教科书第4—5页第1-5 题教学目标1通过练习加强对对乘法意义的认识并能灵活运用乘法2进一步体会乘法和加法之间的联系能自觉地在练习中把两者有机结合统一3能熟练读写乘法算式并加强对乘法各部分名称的认识和理解教学重点教学难点加强加法和乘法之间的沟通深入理解乘法的意义并能熟练运用教学具准备小棒教学过程一复习1看图

• 一单元小数乘法练习题.doc

  小数乘法小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟一填空26．4×4=(? ? )(? ? )(? ???)(? ? ) 2把扩大10倍是(? ???)扩大100倍是(? ?? ?)扩大1000倍是(? ?? ? )3把560缩小10倍是(? ?? ?)缩小100倍是(? ?? ?)缩小1000倍是(? ?? ? )二计算1直接写出得数×10= ?×100=? ×100= ×100=? ??

• 四年级数学第一单元乘法练习.doc

  第一单元 乘法练习题作业 ： 家长签字： 一填空1两个乘数相乘积是250一个乘数不变另一个乘数扩大100倍积是( )2一台微波炉546元南京商厦一天卖出15台一天一共卖了( )元3一台装订书的机器平均每小时装订130本照这样计算24小时能装订( )本430 ×250积的末