源于名校,成就所托19创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:正比例函数教学目标:理解正比例关系,理解正比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式。重点:1、 正比例函数的概念2、 正比例函数的图像
源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:正比例函数教学目标:理解正比例关系,理解正比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式。重点:1、 正比例函数的概念2、 正比例函数的图像
源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:反比例函数学生情况: 教学目标:理解反比例关系,理解反比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式;掌握正反比例函数的综合运用。重点
源于名校,成就所托17创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师: 汪老师班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:反比例函数学生情况: 教学目标:理解反比例关系,理解反比例函数概念及图像特征、性质;理解函数图像的意义和作用,会用描点法画出图像;会用待定系数法求函数解析式;掌握正反比例函数的综合运用。重点
源于名校,成就所托18创新三维学习法,让您全面发展 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:函数的概念教学目标:理解函数的概念的形成过程,认识变量和常量,理解函数的意义;理解函数定义域、值域的意义,知道“y=f(x)”的意义,根据变量间的相互依赖关系来求函数值;会用待定系数法求函数解析式。重点
源于名校,成就所托59创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师:汪老师 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:函数的表达法学生情况: 教学目标:1、通过对正比例函数、反比例函数的回顾以及有关实例的分析,知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法,知道这三种表示法的优缺点; 2、初步学会运用函
源于名校,成就所托17创新三维学习法,让您全面发展 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:函数的概念教学目标:理解函数的概念的形成过程,认识变量和常量,理解函数的意义;理解函数定义域、值域的意义,知道“y=f(x)”的意义,根据变量间的相互依赖关系来求函数值;会用待定系数法求函数解析式。重点
源于名校,成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:正比例函数和反比例函数-【单元测试卷】学生情况: 教学目标: 通过对正比例函数、反比例函数的回顾与复习【单元测试卷】一、填空题:1函数的定义域是 x≥1且x≠3 。2如果函数。3已知,则y=f(
源于名校,成就所托59创新三维学习法 让您全面发展 序号:02初中数学备课组教师:汪老师 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型:新授巩固课主课题:函数的表达法学生情况: 教学目标:1、通过对正比例函数、反比例函数的回顾以及有关实例的分析,知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法,知道这三种表示法的优缺点; 2、初步学会运用函
源于名校,成就所托4创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级 初二学生 日期上课时间教学内容:正比例函数、反比例函数 填空题已知,则 。函数,则是的 正比例 函数,比例系数是。已知是的正比例函数,且当=2时,=-1,则此函数的解析式为 。点P在直线上,则=。正比例函数的图象是经过点(0,0)和一条直线 。如果是正比例函数,则= 0。函数中,随的增大而增大,则它的
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