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91亿(4)9□973≈10万其中□里最小可填( )1.比比看<
一请读出下列数字 134578919 读作: 376008704 读作: 2030607080 读作: 200000004 读作: 90990900008 读作: 57080023040 读作:230060399010读作: 10052400402读作1442060050
练习三比一比写一写(1) 五千六百七十八 写作( )五十六万七千八百 写作( )五千六百七十八万 写作( )(2)九千零五 写作( )九万零五 写作(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多位数的改写课前练习把下面各数改写成用万做单位的数 2360000 7310000 10000000 12350000=236万=731万=1235万=1000万求下面个数的近似数341902348960728830703692167337009079310046769800644007004489370042879000求下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2快速读出下列各数:1听读数看谁写得又对又快134000006700000650万10000000100万多位数的改写把整万数改写成用万 作单位:把万位后面的四个0去掉并写上万字改写前后数的大小不变所以用 = 表示把下列各数改写成用万作单位的数:50000 40530000300300005万4053万30
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式三位数的读写浙教版小学数学第四册执教者: 蒋学芳102 读作:一百零二450 读作:四百五十抢答比赛 1读出下面各数 234 读作: 520 读作: 806 读作:
读数:从( )读起千位是几就读()百位是几就读()十位是几就读()数的中间有一个0或2个0只读()数的末尾无论有几个0( )高位几千几百几十个位是几就读()几一个零都不读写数:从( )写起几千就在()上写几几百就在()上写几几十就在()上写几哪一位上没有数就用( )来占位高位千位百位十位几就在()上写几个位0千位是几就表示()数的组成:百位是几就表示()十位是几就表示()个位是几就表示()几个千几
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小学一年级集体备课教案课 题读数写数的练习课主备人教者?课 型新授课时1课时时间节数?教学目标知识与能力:1通过练习使学生进一步理解10个一是十10个十是一百的十进制计数法的基本原理2能够说出个位十位百位的名称知道数位的排列顺序是:从右边起第一位是个位第二位是十位第三位是百位3会正确地写出和读出100知道读数和写数都要从数的高位起过程与方法:经历100以内的读数写数以及掌握读写方
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