乌龟妈妈背娃娃(儿歌)乌龟妈妈背娃娃小刺猬看见了也让妈妈背着她刺猬爬上妈妈背哎呦哎哟刺儿扎火车快飞(歌曲) 火车快飞火车快飞穿过高山渡过小溪不知穿过几百里搭到家里搭到家里妈妈看到真欢喜眼睛 鼻子 耳朵 嘴 儿歌两只小眼睛 看呀看亮儿一只小鼻子 闻呀闻香儿两只小耳朵 听呀听声音张开那个小嘴有馋虫儿小青蛙 歌曲小青蛙呀小青蛙呀在池塘边玩耍东边跳跳西边跳跳多么快乐逍遥咕呱咕呱咕呱咕呱咕
中心幼儿园 柴震活动名称:故事《四季妈妈的四个娃娃》活动目标: 1理解故事内容了解四季的特征和交替顺序2能用完整的语句人性化地描述四季特征3幼儿喜欢四季中的每个季节活动准备故事课件幼儿对四季的特征有初步的认识活动过程—谈话导入故事四季妈妈有四个娃娃你们知道他们是谁吗(出示四季娃娃)今天老师给小朋友带来了一个故事故事的名字叫《四季妈妈的四个娃娃》我们一起来听一听故事二分段欣赏故事幼儿大胆
四季妈妈的四个娃娃四季妈妈有四个娃娃他们的名子分别是春天娃娃夏天娃娃秋天娃娃冬天娃娃四季妈妈叮嘱他们说:你们不能一起跑出去玩要一个一个地出去春天娃娃第一个跑出去玩了他一出门就叫来了春风姐姐和春雨妹妹他们一边玩一边喊:春天来了春天来了小朋友看见春天娃娃脱掉棉衣跑了出来绿绿的小草从地里钻了出来五颜六色的花儿冒了出来大家和春天娃娃在一起玩得真开心夏天娃娃也急着出来玩他一出来春天娃娃就躲起来了夏天娃
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课题:龟妈妈和龟宝宝教学目的:1学习用圆形与半圆能画出龟的特征,并表现出龟妈妈与龟宝宝之间的关系。2学习用点线面为乌龟装饰设计漂亮的衣服。教学要点:表现龟妈妈与龟宝宝之间的爱,并为它们设计漂亮的衣服。教学准备:乌龟的图片或实物乌龟教学过程:一、谜语导入,揭示课题。 身穿硬壳袍,缩头又缩脑。水里四脚划,岸上慢慢爬。 二认知启蒙:出示乌龟的图片或实物乌龟引导幼儿观察乌龟的特征:小乌龟长得
活动目标: 1、能有节奏地朗诵儿歌,发准生、装等字音。 2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。 3、感受丰收的喜悦。 活动准备: 1、金黄色的大披风一件;筐子一个。 2、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果。 3、苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的头饰。 活动过程: 一、了解儿歌中的角色,引起幼儿兴趣。 教师身穿大披风,披风下藏着苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果,扮成
《小乌鸦爱妈妈》教学目标:1学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》并有感情地演唱 ?????????2引导学生学习创编情景与动作进行表演学习在情景中用动作来表现体验自己的情感 ?????????3通过本课的学习教育学生从小养成孝敬父母尊老爱幼的传统美德 教学重难点:1有感情地演唱 2情感教育 教学过程:一导入 ? 1乌鸦和其它的鸟相比没有漂亮的羽毛没有动听的歌喉但小乌鸦有一种美德同学们观看一段视频告
《小乌鸦爱妈妈》 中心小学 王艳丽教学目标:1通过爱妈妈歌曲的学习让学生体验爱2通过现实生活的交流让学生发现爱3通过点滴爱的呼唤让学生奉献爱教学重点:对学生进行爱心情感教育使之感悟体验爱教学难点:处理和表现《小乌鸦爱妈妈》并从中受到启发使之呼唤奉献爱教学准备:课件钢琴头饰教学过程:一
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