六 年级 蹲距式起跑 单元教学计划总课次 4 教材内容蹲距式起跑重点学会蹲距式起跑的动作方法难点重心的控制起动速度快教学目标1.了解蹲距式起跑的3个环节并学会蹲距式起跑动作方法2.让大部分的同学掌握蹲距式起跑动作方法并能快速起动同时发展学生灵敏反映能力速度素质协调能力等3.培养克服困难勇敢顽强服从指挥的集体主义精神课次教学内容教学重难点教学
××中学体育课教案 年级 班 人数 60 人男 37 人女 23 人 上课时间 年 月 日学校 指导教师 实习教师 唐加浪 教学内容蹲距式起跑.教学目标1.知识目标:初步理解蹲距式起跑的动作方法2.技术目标:初步学会蹲距式起跑的技术3
课题:蹲距式起跑 教学内容蹲距式起跑 各种跳跃练习教学目标1.技能目标:通过学习使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术发展学生的速度素质灵敏素质和协调能力2.情感目标:培养学生团结协作积极向上的精神充分展现学生的反应能力教学重难点教学重点:蹲距式起跑各就位预备姿势教学难点:起跑后的快速起动教学器材教学场地操场课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求时间(min)开始部分常规体育委员集
蹲距式起跑说课一指导思想: 本 课以健康第一的教育理念为依据学生终身受益为宗旨在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技 能提高自我锻炼的能力养成终身体育态度和习惯以学生发展为中心通过教学调动学生的学习积极性增强学生体质发展学生个性 二教材分析: ①快速跑是田径运动各个项目的基础是用锻炼身体的基本手段和锻炼方法通过快速跑的教学发展学
蹲距式起跑说课一指导思想: 本课以健康第一的教育理念为依据学生终身受益为宗旨在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能提高自我锻炼的能力养成终身体育态度和习惯以学生发展为中心通过教学调动学生的学习积极性增强学生体质发展学生个性 二教材分析: ①快速跑是田径运动各个项目的基础是用锻炼身体的基本手段和锻炼方法通过快速跑的教学发展学生身体基本运
《蹲踞式起跑》教学设计 德令哈市第二中学 李德环一指导思想: 本课以健康第一的教育理念为依据学生终身受益为宗旨在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能提高自我锻炼的能力养成终身体育态度和习惯以学生发展为中心通过教学调动学生的学习积极性增强学生体质发展学生个性 二教材分析: 田径类《
蹲踞式起跑教学设计课题1.短跑:蹲踞式起跑 2.游戏:过关斩将重点 难点正确做出各就位预备跑的蹲踞式起跑动作蹬地有力快速起跑课的任务1能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领能按口令做出蹲踞式起跑动作 2发展学生的力量速度灵敏等身体素质 3培养学生乐意接受指导乐意重复练习发扬机智果断的作风吃苦耐劳及团结协作的优良品质结构教学内容 运动量组织教法要求时间次数开始部分1体育委员整队报告上课人数 2师
蹲踞式起跑课时计划:韩 振 梅?? 班级:09体教4班 :0912231145?? 一课的内容:1蹲踞式起跑动作要领 2游戏—长江黄河二教学目标:1认知目标:通过本课练习使学生初步学习蹲踞式起跑技术建立快速跑的概念并能正确陈述蹲踞式起跑的动作概念2技能目标:通过本课练习使学生能积极主动参与练习学会蹲踞式起跑在练习中锻炼下肢力量增强身体素质的发展
《体育与健康》教案上课班级:四年级 人数:50人 男:25 女:25 上课地点:田径场上课时间:第15周 09:30–10:10 任课老师:何仁聪 指导老师:黄展球学习目标1认知目标:学生通过学习学习蹲距式起跑的技术动作进一步了解认识田径的运动乐趣2情感目标:发展学生自我练习相互练习的主动意识3技能目标:a发展学生的奔跑能力提高协调速度素质b通过游戏增加学生的运动兴趣
小学体育《蹲距式起跑》说课稿一教学设计意图人民的生活水平日趋提高而社会竞争力越来越强日趋严峻的生存就业问题已经摆在人们的面前成人的就业问题已成为国家的焦点而现在的青少年却缺少这方面的能力因此想通过这堂课让学生知道团结友爱和竞争的重要性培养学生积极进取和团结协作的意识同时也可以体验体育运动的乐趣二教材分析《蹲距式起跑》是短距离跑的一种重要起跑方式它能使身体迅速摆脱静止状态是学习短距离跑的重要环节
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