今日内容123户外活动器械:杠铃 单脚跳技能:快跑活动目标:1、能积极主动的参与体育活动,锻炼身体,培养幼儿坚强勇敢的意志品质。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、通过体育活动增强幼儿腿部肌肉力量,在快跑的过程中保护自己。区域活动美工区 建构区 阅读区 科学区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用
今日内容(1203)户外活动器械:跳绳、球 技能:能连续拍球活动目标:1、能连续拍球。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、运动时能够之一安全,不给他人造成危险。。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用绘画的方式画出相反的东西。3、建构区学习尝试不同的建构
今日内容(115)户外活动器械:跳绳、球 技能:能连续拍球活动目标:1、能连续拍球。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、运动时能够之一安全,不给他人造成危险。。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用绘画的方式表达人与地球的关系。3、建构区学习尝试不同的建
今日内容户外活动器械:跳绳、球 技能:能连续拍球活动目标:1、能连续拍球。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、运动时能够之一安全,不给他人造成危险。。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用不同的的绘画材料创作青花瓷。3、建构区学习尝试不同的建构设计,养成
今日内容(123)户外活动器械:跨栏组合、圆锥(S跑)技能:投掷(8米左右)活动目标:1、通过体育活动增强身体灵活性。2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿步肌肉的力量。3、在活动中进一步掌握“投掷”正确姿势和方法。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:画出或剪出对称图形。3、建构区学
今日内容(114)户外活动器械:跨栏组合、圆锥(S跑)技能:投掷(8米左右)活动目标:1、通过体育活动增强身体灵活性。2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿步肌肉的力量。3、在活动中进一步掌握“投掷”正确姿势和方法。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用红纸剪出窗花。3、建构区学习尝
今日内容(0102)户外活动器械:跳绳、球 技能:能连续拍球活动目标:1、能连续拍球。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、运动时能够之一安全,不给他人造成危险。。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:画出或剪出十二生肖图形。3、建构区:培养幼儿建构方面的平
今日内容(1217)户外活动器械:跨栏组合、圆锥(S跑)技能:投掷(8米左右)活动目标:1、通过体育活动增强身体灵活性。2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿步肌肉的力量。3、在活动中进一步掌握“投掷”正确姿势和方法。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:画出或剪出对称图形。3、建构区
今日内容(115)户外活动器械:跨栏组合、圆锥(S跑)技能:投掷(8米左右)活动目标:1、通过体育活动增强身体灵活性。2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿步肌肉的力量。3、在活动中进一步掌握“投掷”正确姿势和方法。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用绘画的方式表达人与地球的关系。
今日内容户外活动器械:平衡车、脚踏板 技能:球类自抛自接活动目标:1、能积极主动的参与体育活动,锻炼身体,培养幼儿坚强勇敢的意志品质。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、通过体育活动增强幼儿腿部肌肉力量,增强身体灵活性。区域活动美工区 建构区 阅读区 科学区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用不
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